江苏省苏州市相城区2011-2012学年七年级政治上学期期中测试题

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1、江苏省苏州市相城区2011-2012学年七年级上学期期中测试政治本试卷分第Ⅰ卷（选择题和判断题）一、单项选择题（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，请选出正确答案。每小题1分，共16分）1．小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。”你建议她（）A.让家长给她换个老同学多的学校B.换一个老同学多的班级C.主动去认识新的同学，结交更多的新朋友D.把学习搞好就行，不用认识那么多人2．要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（）①各尽其力，充分发挥自己的特长，为

2、班集体建设添砖加瓦②自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争③是非观念明确，敢于指出对方的错误行为④用爱心营造良好的班风A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3．“我为我能够成为七年级某班的一名成员而感到自豪”。这说明我（）A．能正确评价自己B．已有良好的学习习惯C．已适应了学校的新生活D．有集体归属感4．“不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！”这句话说明A．要相信自己是最好的、最优秀的B．自己也有优势和长处C．自我评价比他人评价重要D．应欣赏自己，鄙视他人5.鲁迅先生曾说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是

3、更无情的解剖自己……”这表明，他为了正确认识和评价自己能够A.自我反省B.自我观察C.相互比较D.学会咨询6.西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听文臣武将的劝谏，结果是四面楚歌，垓下大败，乌江自刎。项羽的失败启示我们（　　）A.人应自尊，也应自卑B.人应自尊自信，但不可自傲自负C.人应该有一定的虚荣心，D.人应该有一定的自信心7.一个不会游泳的人失足掉进路边一个水塘里。他害怕极了！天哪，我没救了，我必死无疑了！他挣扎一阵后就不动了。后来人们发现：他站起来，那水才淹到他的腰部。这个故事告诉我们（）①不自信的人，总

4、是对自己抱着怀疑的态度，会在犹犹豫豫中失去机会，留下的便是遗憾②自信的人在困难、挫折面前，能冷静、沉着应对，从而转危为安③只有相信自己"能行"的时候，才真正"能行"④总认为自己"不行"的人，即使具备了足以成功的能力，也会因缺乏自信而导致失败A.②③B.①④C.②③④D.①②③④8.以下说法或做法中正确的是()A．给人取绰号是开玩笑的做法，也是违法行为B．自己的检讨书可以签他人的姓名C．凡是给人起绰号都是在侮辱人D．有人拿自己的生理缺陷开玩笑,最好的办法是转学某市一家餐饮店的老板要求男员工必须将头发剃光，理由是要保证饭菜卫生，

5、防止员工头发掉进饭菜中．不愿意剃光头的员工，将被扣发一部分工资．由于害怕扣工资，有40多名员工被迫剃了光头．员工张某和其他一些员工，不愿意剃光头，但也不知道怎么做?据此回答第9—10小题9.你认为该餐饮店老板的做法：（）A．既侵犯了员工的人格尊严，也违反了《劳动法》B．为了保证餐饮店的饭菜质量，不得不这样做C．既保证了餐饮店的生意，也维护了员工的经济利益D．合情、合理、合法，是维护餐饮店和员工利益的正确举措10．如果你的亲戚现在该餐饮店做工，他请你帮他出个主意，你认为正确的做法是：（）A．为了能继续在该餐饮店做工，就应该忍气

6、吞声B．理直气壮地加以拒绝，如果老板强迫，找几个人揍老板一顿C．主动和老板协商解决，如果老板有强迫行为，可以诉诸法律来解决D．明知道老板的做法是不妥的，但是没有办法就算了11．青少年自尊自信的特点有（）①渴望表现自己②关注自己的形象③要求他人尊重自己④强烈的自信心A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④12.受人尊重的奥秘是（）A．宽容别人的过失B．处处为别人考虑C．做阳光少年D．懂得尊重他人13.在我国，人与人之间是平等的，这指的是：（）A．在人格和法律地位上的平等B．人们的经济收入应该完全平等C.人们社会地位应完全平等

7、D．人们的社会地位应该是相同的14．小明是某寄宿制学校的一名七年级学生，晚上发点心时，他发现有一个被虫咬了的苹果，他本想递到后面给别的同学，但他马上想到，别人肯定不想要这个苹果，于是就自己拿了。他的想法体现了()的道理。A．己所不欲，勿施于人B．乐于助人，相互支持C．竞争不忘合作D．团结是个人生存发展的重要条件15．帮助别人是快乐的，是有价值的，因为（）A.帮助别人总能得到别人的回报B.帮助别人自己可以出名C.自己可以随时要求别人的帮助D.能得到精神上的满足，促进社会的和谐16．下列对“人人为我，我为人人”理解正确的是（）①

8、人人先为我，我再为人人②帮助是相互的③谁帮助过我，我就帮助谁④人人都应献出一点爱，都应相互关爱A.②③B.①④C.③④D.②④二、判断题（判断以下各题的说法是否正确，正确的在答题卷对应的位置上写“A”，错误的写“B”。每小题1分，共10分）17．优良班风的形成是靠班主任的个人魅力去创造和维