(家校联系共同关注孩子的成长

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1、共同关注孩子的成长——2012年秋期2017级1班家校联系（十亲爱的家长朋友们：周末好！寒冬已不知不觉靠近我们，请你和孩子随时注意保暖。本周和大家聊聊下面的几个内容：一、首先让我们一起来共同分享一篇文章：《孩子上学“三不带”》孩子上学“三不带”：不带零食、不带玩具、不带钱。能做到的话，既能让孩子学习不易分心，又能形成一个良好的上学习惯，还能省钱。孩子上学带零食、带玩具、带钱，会影响孩子的学习，而且这种不良习惯对年龄赵小的孩子影响越大。孩子上课时会老想着家里带来的东西，会用手去摸书包和口袋里的零食与玩具。带钱的小朋友更容易在上课时

2、开小差，总想着下课后去买什么吃的、玩的，影响学习。大家观察孩子带钱去学校，会有个奇怪的现象。如一个孩子带五块钱去学校，他不会把这五块钱一次花光，一般会先花一至二元（如果他一次花完还好，讨厌的是他会把五块钱分作N次来花）。在上课时他就会开始计划——下课后去买什么东西（脑子里想着学校商店的货架）？买了好吃的与哪几个同学分享？给谁吃不给谁吃？心里总在想七想八，手还会不时地摸装钱的口袋，看看钱还在不在，老师讲什么一个字也呼不到。下课后，他第一件事就去买自己想好的东西，可恨的是孩子还不把这五元钱花完，还会把钱留下来，下节课上课时又会开始想

3、怎么花钱。一般来说，孩子会坚持到下午或放学才花完这五块钱。花钱花惯了的孩子一旦没钱花，就会想办法拿家里的钱，拿不到就想办法在家里找钱或偷家里的钱，如果爸妈发现后不让，他就想办法向别人借钱或从别的地方弄钱。他的心思就用在弄钱、花钱上而非读书和学习上了。坏习惯一旦形成，长大后很容易与一些品行不良的同学和不务正业的社会青年在一起，走上违法犯罪的道路，成为问题孩子。一个孩子刚进校，心里充满了对美好的向往，都希望与同学在一起玩得开心、快乐，他希望别人跟他好。正是基于这一点，孩子才乐于花钱，因为花钱买东西给同学们吃，他们就高兴，就会跟他玩、

4、跟他好。孩子越是从花钱中找到快乐，他越是不会把注意力放在学习上，因为就算学习成绩不好，同学们也会跟他玩、跟他好，他不会缺少伙伴和乐趣。但有一点他没想到——只要带惯钱后，伙伴们习惯了他带钱和吃惯了他买的东西，一旦他停几天没带钱、没买东西给伙伴吃，他会发现原来跟他好的这些朋友几乎全跑了，没人跟他玩了。这不是孩子们势利，而是他经常带钱形成了同学们对他的期望，时间一久，同学们跟他好就会跟他的钱挂钩，一旦他没钱了，这种朋友关系也就断了（社会上常说的酒肉朋友，也就是这个道理）。原来的“好伙伴”全跑了，这时孩子就会想办法从家里要钱、拿钱、偷家

5、里的钱，如果家里拿不到钱，他就会到处借钱、找钱、偷钱和偷东西换钱。孩子为什么会这样做？因为他深知钱可以给他带来朋友和快乐。然而，最后的结果是一个好好的孩子因为“爱花钱”而成了问题少年。不管你家庭是贫穷或富贵，对孩子的物质需求皆要节制有度，不要让孩子因“爱花钱”而成为败家子或问题少年。孩子上学“三不带”是每个家长都能做到的事。孩子能否带这三样东西去学校的决定权在家长手里，你不让他带，他就没法带。同时，中学生最好也不要带手机，孩子带手机大多不是用来联系父母，更多是成为他玩手机游戏和同学间发短信的消遣工具。教儿子“三不带”，我得到了很

6、多好处。早上送儿子上学，儿子喝一瓶牛奶吃两个包子，如果到学校门口还有一个包子没吃完，我会告诉儿子：“一定不能把东西带到学校吃，干干净净进学校，高高兴兴回家来。”他就会在门口吃完再进学校。儿子有时会想吃点零食，我会对儿子说：“想吃没关系，回到家再吃，不要在学校吃。”关于学生带零食和钱到学校的问题，还有一种方法能更好地解决该问题。只要学校规定“学生不许带吃的、玩的和钱到学校，一经发现全部没收”。坚决执行，执行严明，大多学生就不会再带了。即使他一时改不了，连续几天被没收，孩子也会停止这一行为。我常说：“孩子没有吃零食的习惯，一辈子不知

7、道要省多少钱。假如用这些钱买书给孩子看，你家就会成为有无数宝藏的‘图书馆’，孩子就会从中获得生命和精神的营养。”从儿子上学第一天开始，我就教孩子“三不带”，效果很好。期间儿子也偶尔带过玩具和钱去学校，我们发现后及时给予引导和纠正，让他养成了很好的上学习惯。亲爱的家长朋友们，文中的这位家长是我们学习的榜样哦！关于“三不带”这个问题，关于玩具和零食，我们严格执行了“一经发现全部没收”的规定，钱不可能没收。但是这两个周仍然发现孩子有“三带”现象哦！为了让孩子养成“三不带”的习惯，让我们尽自己的责任吧！二、语文学习（一）课内学习：本周已

8、完成20课《纸船与风筝》、21课《从现在开始》、《语文园地五》、《识字6》的学习20课、21课都是童话故事，故事情节生动有趣，孩子们都很喜欢；故事中蕴含的道理，浅显易懂，孩子们从中明白了该怎样待人处事。但文章篇幅较长，好多孩子背诵起来比较困难，但只要认真听讲和认