2015最新中学春季学期学校教学工作计划

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1、2015最新中学春季学期学校教学工作计划　　一、指导思想：　　坚持以党的十八大重要思想为指导，以《国家中长时间教育改革和发展规划纲要》为指针，认真贯彻落实xx县教育工作会议精神，抓实、抓好教学常规管理，扎实有效推动素质教育，全面打造高效课堂。切实进步教师业务素质，着力提升教育质量，努力办好人民满意的教育。　　二、重点工作：　　1、实施教学质量一把手工程。　　要求校区领导要进一步建立以质量为核心，以教学为中心，以管理为重点的工作理念;端正办学思想，严格依照国家颁布的课程计划与标准开齐学科，开足课时。课程实施以落实国家

2、课程和新课标为重点，上好地方和学校课程。展开校上进课堂月活动，进一步加强领导对教学工作的引领和示范作用。活动月期间要求领导、教师的听评课数目到达平时的二倍以上。不断进步评课质量。并将打造高效课堂和每天、人人公然课常规化，坚持常常，贯串学期教学始末。　　2、加强教学管理规，规范教学活动的全进程，抓实教学工作的各个环节。　　学期初制定校区、年部及学科教学工作计划。认真学习贯彻《xx县中小学教学管理规定》，严格执行管理规定，抓好常规教学;不断进步教学效果，进一步完善备、教、批、辅、考、评等环节的管理，使教师明确备课、上课

3、、练习、辅导的有关要求，并积极应用科学现代化的教学手段方法，把自主学习，主动探究的方式，融进到各学科教学当中。主管束学领导对教师听、评课、读书、研训、备课等完成情况，每个月进行一次检查，做好检查记录和反馈。并将一切教学活动的相干完成情况与年终评优选先，职称提升挂钩。为增进各项常规教学工作的展开，本学期各年部将组织一次优秀教案评比。一次教师读书笔记和学生作业的展览。　　3、借助校际交换协作活动，增进教师的专业成长。　　依照《xx县中小学展开校际协作机制，构建学校均衡发展工作实施方案》拟定于四月末，五月初与鸡冠山、白旗

4、寨两校就物理、政治、历史三个学科展开分片教研会和校际交换活动，通过教研会，切实解决学科教学中的具体题目，到达相互交换、相互增进、共同进步的目的。　　4、加强校本研训，全面推动高效课堂。　　以展开老师素质提升三年工程的活动为主线，以展开每天、人人公然课为活动载体，把校本培训和校本教研落到实处。结合读书活动，要请教师完成教研活动四个一常规，即读一本教育理论专著，记一万字的读书笔记，写一篇教学总结或论文，编一份质量评价检测题或质量分析报告。每一年年部召开一次教学研讨会或观摩会。加强理、化、生实验教学的管理。整体推动课改进

5、程，努力打造高效课堂。　　5、继续展开岗位大练兵活动　　结合教育局教师三年素质提升工程，认真制定岗位大练兵活动实施方案，展开教师基本功比赛活动。加强对教师三字一画的要求，把课件制作、现代信息技术在教学中的利用作为教学基本功练习与培训的重点。切实进步教师的基本功。同时也6月份参加全县教师基本功大赛做好预备。　　6、加强实验教学。　　加强实验教学管理，进步实验开课率，进步实验室的利用率。努力创造条件，配齐实验室器材、药品及实验员。依照课标要求，做好教师演示实验和分组实验，不断进步学生实验操纵能力，实验记录填写及时。加强

6、中考实验操纵的练习和指导。　　7、加强九年级升学和各项工作。　　(1)对学生的学籍信息进行完全清查。　　开学第二个循环学生回校，要求九年级学生带户口本。由班主任老师对学生的学籍进行认真核对，凡户口本与学籍不一致，有可能影响到学生升学的情况，班主任老师做好回纳。需要家长出面解决的，3月末之前通知家长，告知题目所在，可能致使的结果。限期解决，需要学校出面沟通调和的，报请相干领导进行沟通调和。确保符合条件的考生能顺利报考，不为考生资历审查留下隐患。　　(2)加强理、化、实验操纵、英语口语的练习;对体、音、美特永生进行专门

7、培训。　　对九年级升学考试中的英语加试、物理、化学实验操纵部份的教学工作进行布置和安排。使学生练习把握相干内容，尽量的减少学生在考试中的失分，为学生赢得2013年中考作充足的预备。对学生中文化课不突出，升学没有掌控，但在体、音、美等方面有特长的学生进行筛选，确定中考特永生培训对象。对象确定后，对学生的任课教师，班主任、学生本人、学生家上进行思想动员，使他们对高中特长招生有个正确熟悉。然后组织体、音、美教师制定特永生培训计划，公道安排时间处理好专业课与文化课之间的关系，对特永生进行科学有效的专业培训。　　(3)做好中

8、考教学的预备工作。　　教学领导要常常深进初三的教学一线，时刻了解初三教师的教学情况和学生的学习情况，及时采取措施调动教师和学生的教学和学习积极性。每个月定期招开质量分析会，针对教学中存在的题目及时采取措施时行整改。初三教学要反复夸大基础的重要性同，要请教师上课前必须吃透教材、夯实基础。努力为九年学生升进上一级学校做好充足的预备。　　(4)做好中考的组织工作。