“美丽乡村校园”建设活动实施方案

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1、五里乡民族中心学校“美丽乡村校园”建设活动实施方案为全面贯彻落实党的十八大精神，扎实推进义务教育均衡发展，进一步深入开展校园文化建设，营造文明和谐的育人环境，全面落实素质教育，根据《省教育厅关于开展“美丽乡村校园”建设活动的通知》（鄂教发[2013]2号）精神，结合我校实际，制定本实施方案。一、指导思想紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标，按照建设“美丽中国”、“幸福湖北”的要求，建设美丽和谐的乡村校园。解决好学校发展中规划布局、文化环境、安全稳定上存在的不美丽、不和谐问题，促进学校教育环境的进一步优化和教育事业的健康发展。二、总体目标围绕生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人

2、文之美，开展“美丽乡村校园”建设活动，把学校的优良传统与校风进一步发扬光大，搭建师生共同发展、共同成长的平台，使我校的教育事业再上台阶。通过“美丽乡村校园”建设活动，使学校建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力的和谐发展氛围，促进我校全面、协调、可持续发展。把我校真正办成人民满意的学校，为五里教育事业的发展、共建“秀美五里”做出应有的贡献。三、实施措施（一）加强领导，提高认识。为了切实搞好此项工作，五里乡民族中心学校成立以校长唐华军为组长，常务副校长覃正雄和副校长彭涛为副组长，田中、蒋宗海、胡友玉、方正林、江丕常为成员的“美丽乡村校园

3、”活动建设领导小组，加强对活动的组织与领导。通过校园网、校园广播、宣传栏、黑板报、电子屏、倡议书、专题学习会等形式，提高师生对“美丽乡村校园”建设活动的认识。（二）征求意见，查找问题。通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面的意见和建议，查找我校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和实效性。（三）完善制度，督查落实。学校将明确各处室在建设活动中所承担的职责，完善各项管理制度，确保各项活动顺利、有效的开展。（四）及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开领导小组工作会议，对建设活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段建设工作，

4、表彰奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传在建设活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。四、实施步骤“美丽乡村校园”建设活动以学年为周期，每学年建设活动分为四个阶段。（一）宣传动员。制定方案，成立组织，进行动员，达成共识。利用学校网站、广播站、黑板报、宣传栏营造建设活动气氛。（二）具体实施。根据实施方案开展各项专题活动。通过教职工大会、教代会、系列讲座、“美丽处室”评比、运动会、校园艺术节、科技节、推普周活动等形式，创设和谐的校园人际关系；完善学生家长委员会，办好家长学校；把“社会主义核心价值观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的

5、法律意识，养成遵纪守法的习惯；请公安、交通、司法等部门给学生析案例，做讲座，搞演示，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防范意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫济困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识。（三）总结提高。每学年末对活动开展情况进行总结，修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以限时落实。（四）表彰奖励。对周期内建设活动进行总结评比，表彰建设活动中表现突出的优胜单位和先进个人。逐步建立“美丽乡村校园”建设活动长效机制。五、工作措施（一）改善学校办学条件，营造美丽的生态环境。改善办学条件是建

6、设美丽乡村校园的前提。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，将使人心旷神怡、赏心悦目，将有助于陶冶校园人的高尚情操，塑造校园人的美好心灵，激发校园人的进取精神，约束校园人的不良习气，促进校园人的身心健康。学校将以科学规划，精心设计，分步实施为原则，着力构建精致的绿化、美化、净化和知识化乐园式育人环境。全力推进学校标准化建设，彻底消除D级危房，力争校舍、教育技术装备、体音美和卫生设施、学生生活设施等基本办学条件，达到《湖北省义务教育学校办学基本标准（试行）》，不断促进办学条件提档升级。要切实加强校园管理，重点整治校园及周边环境，拆除校园乱搭棚舍，消除校园卫生死角。以“绿色学校”创建为

7、契机，开展以“崇尚自然、关爱生命，注重人文、尊重人性”为主题的德育活动，让“美化环境，绿化校园”成为师生的自觉行为，努力营造美丽的校园生态环境。（二）加强师德师风建设，营造美丽的人际环境。师资队伍建设是建设美丽乡村校园的关键。学校将认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》。使老师们牢固树立教书育人、甘于奉献的敬业精神和关爱学生、关心同事的职业道德。不断增强主人翁意识，自觉地把自己的发展和学校发展紧