弘扬传统文化建设精神家园

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1、弘扬传统文化建设精神家园以修身自强，则名配尧禹。【出处】《荀子·修身》。【大意】通过品德修养达到自强，则名声可与古代圣贤尧、禹齐名。【提示】修身是儒家传统道德的一项重要要求，是指自我完善，严格按社会道德规范要求自己。荀子对修身的要求很高也很具体，以至于一言一行，甚至服饰、饮食、居处、容貌、态度等，一律要求合乎道德准则。他认为做到这些，就与尧、禹差不多了，实际上是强调修身可以成为自强的一种途径。博闻强识敦善而行博闻强识发音bówénqiángzhì解释闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。出处《荀子·解蔽》：“博闻强志，不合王制，君子贱之。”《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，

2、敦善行而不怠，谓之君子。”《史记·屈原贾生列传》：“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。”《荀子·解蔽》：“博闻强志，不合王制，君子贱之。”《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”《史记·屈原贾生列传》：“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。”博学而无穷,笃行而不倦，言有物而行有恒出自儒家经典《礼记·儒行》:“儒有博学而不穷，笃行而不倦。”意思是君子儒者应博览群书，知识的积累是无止境的；有了学问还要切实付诸行动，不能懈怠！言有物而行有恒：要由此想到说话要实实在在，做事要老老实实并持之以恒大志非才不就大才非学不成[明]郑晓郑晓，字窒甫，海盐(今属浙江省)人，明代官

3、吏，曾任刑部尚书等职胆欲大，心欲小；智欲圆，行欲方。大志非才不就，大才非学不成。学非记诵云尔尔，而已，当究事所以然，融于心目，如身亲履履(lǚ)，实践之，南阳（南阳，指三顾茅庐前隐居在南阳的诸葛亮）一出即相，淮阴（淮阴，指楚汉时期杰出军事家韩信，西汉初年被封为淮阴侯）一出即将，果盖世雄才，皆是平时所学。志士读书当知此。不然，世之能读书能文章不善做官做人者最多也。【译文】一个人做事要胆大，有魄力，但考虑事情又要心细、周密；用智要圆通灵活，但行为要端正大方。大的志向没有才干不会取得成就，而大的才干没有勤学苦练也是不成的。读书并不是能记能背，而要探究事物的所以然，融会贯通，如

4、亲身实践。隐居在南阳的诸葛亮一展露才能就任丞相，淮阴的韩信一被重用就拜为大将，他们果然都是盖世雄才，这都是平时善于学习的结果。一个有远大志向的人读书应当知道这些。不然的话，世上能读书、能写文章却不善于做官、不善于做人的人就太多了。【阅读提示】本文是郑晓训诫儿子的话，教育他要重视立志、读书和做人。文中的“大志非才不就，大才非学不成”、“盖世雄才，皆是平时所学”等语，饱含人生经验；读书当“如身亲履之”至今仍有指导意义小：心细、周密究：探究、探求、推求千年桑梓多英贤人文精神代代传观州出古韵东光著新篇历代诗词集铮铮古贤肠玉杯栈露歌三雅秀幕围香读六朝叙次古贤取诸左寄怀作者契于彭自

5、有琴书增儒气只将诗句答年华千年风流有诗在一生怀抱与山开慧风和畅沐霖雨此间风扬属新人仁风共沐慎思及远学源观州心印东光古贤尝笃厚今人续新篇