开展绅士淑女活动方案

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1、深圳市美中学校小学部关于开展做“现代绅士、淑女”特色德育活动的实施方案为了深入贯彻党的教育方针和《教育法》，进一步落实学部制定的让学生学会做人做事的培养目标，根据国家《中长期教育改革和发展纲要》的要求和学部实际情况，经研究2014-2015学年第一学期在学部开展做“现代绅士淑女”特色德育活动，实施方案如下：一、“现代绅士淑女”特色德育活动的总体要求党的十八大报告指出：“学校教育必须坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”。开展“现代绅士淑女”教育活动是创新德育工作的一种模式和载体，为此活动必须以党的教育

2、方针为指导，全面坚持素质教育方向，紧紧围绕国家的人才培养目标、“公民道德实施纲要”、“小学生日常行为规范”，有效整合统筹学校教育、家庭教育、社区教育三大资源和力量，形成全方位、主体性、具有长效的管理机制，以克服各种陋习和不文明行为为重点，以宣传教育、检查考核和总结表彰为途径，以“主动参与、自我体验、自主提高”为特征，全面培养语言文明、行为文雅、心理健康、学习勤奋，具有“文明高雅有气质，宽容和善有品质，活泼大方有胆识，博学多才有本事”四大心理与行为特质的世纪新人。二、开展“现代绅士淑女”特色德育活动的主要内容（一）“现代绅士淑女”的内涵和特征“现代绅士淑女”的内涵是：“绅士”5/5恭谦礼

3、让，胸怀宽广；博学多识，奋发图强；忠孝诚信，一诺千金；自省自律，意志如钢。“淑女”整洁大方，朝气阳光；知书达理，热情善良；举止优雅，聪明贤惠；自尊自爱，自信自强。时代特征是“自尊自信、文明高雅”，即在举止方面文雅得体而不失个性；在学识方面，有较深厚的文化和艺术底蕴，具有宽广的文化视野；在人格方面自尊自信，自立自强；语言交流方面文明用语，和声细语。具体的讲就是“不打骂、不说谎、不娇气、不攀比”；体谅老师工作的辛劳而努力学习；体谅父母的辛劳，主动做父母的帮手；校园走直线，拐直角，军营相仿；见到客人，主动问好；文明礼貌、与事为先、与人为善、好学上进。（二）当前存在的主要问题现在的小学生思想活

4、跃，可塑性强，对新生事物具有非常强烈的好奇心和接受力。但是还存在着一些问题，如不守时，不守信，不注重礼仪导致交往不畅；校园内充斥着脏话、粗俗的言行，个性狭隘、自私等弊病；乱丢纸屑、乱涂乱画、浪费资源现象突出；花钱大手大脚、不服管、不感恩不同程度的存在等等。这些现象反映了理想信念、诚实守信、道德水平和职业操守的大问题，所以开展“现代绅士淑女”特色德育活动，必须把这些问题作为重点，加以解决和克服。（三）主要内容开展“现代绅士淑女”特色德育活动，必须从自身做起，紧紧围绕“学会做人，做生活主人”、“学会生活，做生活能手”、“学会学习，做三好学生”的目标任务，在“文明礼仪”等10个方面下功夫、见

5、成效，具体见下表：5/5分类重点指标主要好习惯训练点学会做人，争做生活主人一文明礼仪1参加升旗仪式态度严肃，会唱国歌，升旗时必须唱国歌2待人有礼貌，学会经常使用“您好、请、谢谢、对不起”等礼貌用语，不骂人，不打架，不说脏话，不随意给同学起绰号，与同学友好相处3尊敬师长，见到老师及客人主动问好4尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事5待人热情、大方，能主动与他人打招呼。诚实、守信，不说谎话6参加活动观看比赛或演出时文明有序，不随便走动，不大声喧哗，不随便扔垃圾，主动鼓掌二不忘责任7认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑8爱护公物，

6、不在课桌椅、建筑物上涂抹刻画9教室宿舍物品放置整齐10不说谎话，勇于承认错误，知错就改三友善合作11经常同学一起做有益学习有益健康的活动，愿与同学一起分享快乐12排队等候时，男同学让女同学，大同学让小同学13不随便乱拿乱动别人的东西，借东西要还，拾到东西要归还失主或上交14虚心学习别人的长处和优点，学会赏识他人，不嫉妒别人学会生活，争做生活能手四生活自理15自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动16衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手17保持自己的书桌、抽屉干净、整齐18每天自觉整理教室、房间（宿舍）内的学习生活用品五健康

7、第一19养成早睡早起好习惯20读书、写字做到“三个一”；坐、立、行姿势端正21认真做好早操、课间操、爱眼体操，动作规范，积极参加体育锻炼、劳技活动六勤俭节约22不挑食，不剩饭菜，不参加宴请活动23节约用水，用后关好水龙头，节约用电，人走后关灯、风扇、空调24勤俭节约，不乱花钱，不向父母提过分要求七珍爱生命25珍爱生命，不做危险活动。不攀爬栏杆，不推拉同学26不玩耍、使用管制刀具，不在教室追逐打闹27不乱动电器，外出时遵守交通规则28不沉迷网络游