果树生理根的形成及分化

果树生理根的形成及分化

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时间:2018-04-15

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1、果树根的发育与砧穗组合果树的树体结构主干中心干地上部分主枝、副主枝树冠侧枝、枝组根颈辅养枝根与茎的交界处。实生树的根颈由地下部分下胚轴发育而成,嫁接树的根颈为嫁接口。植物的生长发育光光合作用枝叶生长CO2碳水化合物营养生长水根系生长矿物质植物生长花芽分化生殖生长开花座果建造器官果实发育根系的生物学特性1.1根的功能与形态1.1.1根系的功能1.1.2根系的类型与结构1.1.3根系的分布1.1.4根蘖、根际、根瘤、菌根1.2根系的生长动态1.3影响根系生长的因子根系的生物学特性1.1根的功能与形态1.1.1根系的功能•固定植株•吸收水分和矿物质•合成氨基酸和激素•

2、物质转化和运输•贮藏营养•改善土壤微环境•繁殖作用根系的生物学特性1.1.2根系的类型与结构•实生根系(seedlingrootsystem):从种子的胚根发育而来的根•茎源根系(cuttingrootsystem):用枝条进行繁殖时,根系起源于茎上的不定根•根蘖根系(layeringrootsystem):在根段上通过产生不定芽而形成独立植株的根系根系的生物学特性•茎源根系•实生根系•根蘖根系根系的生物学特性1.1.2根系的类型与结构•果树的根系通常由主根、侧根和须根组成。主根由种子的胚根发育而成,主根上着生的各级分支称为侧根,侧根上形成较细的根(一般直径小于

3、2.5mm)称为须根•主根和侧根为骨干根,主要起固地和贮藏作用;根系的吸收、合成、转化等功能主要靠须根完成•主根强大形成直根系,主根发育不起来,形成须根系主根:由胚根发育而成的根。侧根:由主根上长出的分枝。不定根:茎、叶、老根等处产生的根,叫做不定根。根系的生物学特性果树的树体结构1.主根2.侧根3.须根4.主枝5.侧枝6.枝组根系的生物学特性主根骨干根输导根区根侧根初生皮层脱落区系木栓化区组生长根根毛区成(直径1.25mm)延长区(长度2~20cm)生长点根冠过渡根须根(直径<2.5mm)输导根根毛区延长区吸收根生长点(直径0.62mm)(长度<2cm)根冠5

4、.输导根4.过渡根3.吸收根2.伸长根1.根冠根尖:从根的尖端到生有根毛的一段。根尖的结构成熟区伸长区分生区根冠比较项目根冠分生区伸长区成熟区细胞较较较较结大小大小大大构细胞不规则长方形外侧细胞壁向外突形状正方形起形成根毛功能保护分裂伸长吸收根系的生物学特性1.1.3根系的分布和影响因子•水平分布(horizontaldistribution)概念:根沿土壤表层的平行方向生长水平根:水平生长和分布的根影响因子:果树种类、砧木类型、栽植密度一般为树冠冠幅1.5-3倍•垂直分布(verticaldistribution)根颈:果树地上部与地下部交界处的部分

5、垂直根:根颈往下、向土壤深入生长的根影响因子:树种、砧木、土壤质地根系的生物学特性1.1.3根系的分布•根系间的相互影响在栽培条件下,同种果树的根系分布表现出相互竞争和抑制当根系相邻时,它们力避相接,或改变方向,或向下延伸,所以密植园根系分布较深根系的生物学特性1.1.4根蘖,根际,根瘤,菌根•根蘖:多在水平根上发生,不定芽抽梢,利用其繁殖•根际:是指与根系紧密结合的基质的实际表面,与生长根紧密相接,其内含有根系溢泌物、微生物和脱落的根细胞,是以毫米计的微域环境•根际土壤微生物的活动影响养分的有效性、养分的吸收和利用,并能调节物质的平衡根系的生物学特性1

6、.1.4根蘖,根际,根瘤,菌根•共生现象土壤中某些微生物能进入到根的组织中,与根共同生活,称为共生现象广义的共生是指两种生物“共同生活的所有现象。两者可能互惠,也可能互抑,乃至造成危害(如线虫、病毒)狭义的共生(symbiosis)是指两种生物互相依赖,各自获得一定利益的现象•共生现象分为根瘤和菌根两种类型根系的生物学特性1.1.4根蘖,根际,根瘤,菌根•根瘤:根瘤的产生是由于细菌侵入根部组织所致,这种细菌称根瘤菌,根瘤菌在根皮层中繁殖,也剌激皮层细胞分裂,根组织膨大突起成根瘤。•根瘤菌能把空气中游离的氮转变为植物能利用的含氮化合物•一些果园用的绿肥作物,

7、如三三叶草叶草、田菁、扁茎黄芪等都有根瘤根系的生物学特性1.1.4根蘖,根际,根瘤,菌根•菌根:根系与土壤中一些真菌存在共生现象,这种共生体就叫做菌根(mycorrhiza)•按照真菌侵入未木栓化皮层的程度,菌根可分为两种类型:外生菌根:菌丝一般只进入皮层的细胞间隙,而不进入细胞内的菌根蔷薇科、胡桃科、柿树科、壳斗科和葡萄科的一些果树能形成外生菌根内生菌根:菌丝能穿过根表皮或根毛进入细胞内部柑橘属苹果樱桃杧果木瓜等都有内根系的生物学特性1.1.4根蘖,根际,根瘤,菌根•菌根的作用扩大根系的吸收范围,增强根系的吸收能力促进地上部光合产物提高和糖代谢提高

8、树体的激素水平提高树体

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