最不起眼的石头也许就是最珍贵的宝石

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1、最不起眼的石头也许就是最珍贵的宝石。使孩子变笨的高招试想一下,我们是否正在做着使孩子变笨的事情。过分苛责偶有学生问及老师对于老师相对简单的问题,而对于学生,他可能真的不懂,而老师可能会不耐烦的说:“这么简单都不会。”处处干涉为了孩子能够不分心,很多家长青睐于陪读,说这样孩子的一举一动都可以尽收眼底。追求完美有些教师对于学习成绩好的学生要求会更高,他们的想法是响鼓也需重锤,殊不知响鼓之所以响是因为它绷得已经够紧的了,如果再重锤有可能锤破。学生也是如此,如果要求过高,可能会适得其反。看重高分因为高分,学生追求“标准答案”,进而失去创新意识以及想象力等。例如:在小学的黑板上点几个

2、点,问学生像什么,学生的答案可能是星星、米粒、爸爸的胡子······而经过几年的学习以后,初中的学生的回答可能只是“点”。不准发问我们在上课的时候是否会认为,在我们讲课的时候如果有学生“节外生枝”,会影响教学进度,处理不好会有失自己的面子,因而不喜欢发问的学生,会对发问的学生冷眼相待,使其他的学生不敢发问。于是出现了问树上有十只鸟,打下一只树上剩几只,我们的学生的答案几乎统一为,没有了,因为其他的被吓飞了。而外国的孩子会发问,打鸟不犯法吗?如果枪使用的是消音弾,那么其他的鸟会飞走吗?所有的鸟都有听觉吗等等许许多多的问题?事事代劳现在的学生大多是独生子女,事事代劳的行为尤甚,

3、一项调查表明学生在家里做家务的孩子长大后无论从就业,成功的几率等都远远高于不做家务的孩子。鼓励听话听话的孩子往往随着大人的意愿办事,而失去了发展自己兴趣爱好的机会。大多数有建树的人,从小都不是大人眼中的听话的孩子,如:达尔文、牛顿等拔苗助长对孩子进行超前的教育,新学期开学前的假期,总有家长想方设法给孩子安排即将进行的课程,以便在新学期取得好成绩,事实上浪费了孩子的时间的同时,由于补课通常是速成的,知识体系在学生的头脑中已成定势,学生在课堂上的思维会受到限制。 我们的教育对象是有思想,有血肉,有个性的人,而非机器,为了我们的下一代,为了我们的国家,请检查一下自己是否犯了类似的

4、错误,好吗?多给孩子看得见的爱导读]:当家里不止有一个孩子时,为了赢得父母更多的爱,孩子们往往会有“争宠”行径,或是打架、或是争吵……如今,不少家长发现,虽不是多子女家庭,集父母万千宠爱于一身的独生孩子竟然仍有“争宠”表现,甚至认为他们不够爱自己。多给孩子看见的爱  前几天,一个“女儿竟然和表妹争宠,说我们不爱她”的帖子,引发了网友的热议:现在的孩子到底给多少爱才满足呢?专家表示,关键要给孩子看得见的爱。  最近,比女儿小佩小七八岁的表妹芳芳来到我们家后,女儿很不高兴,表现出从未有过的反感情绪。她甚至老说我们偏心、不疼她了,还为此找借口打小表妹芳芳。其实,女儿是我们唯一的孩

5、子,我们当然很疼她。她平时也很懂事,成绩也一直很优秀。自从5岁的芳芳来我们家寄住以后,女儿却变得“不懂事”起来。只要老公逗芳芳玩或让小佩让着妹妹,她就吃醋地说,“爸爸不爱她了”。好几次,女儿都趁芳芳弄坏东西、不听话时故意打她,还理直气壮地说:“你怎么这么不乖!”  前几天,我实在忍不住训斥了她一顿。谁知女儿竟然哭了,“以前我出去玩,你总叫我回家写作业,还常打我。爸爸也是,从没见他这么疼过我。你们怎么这么偏心?”一时间,我无言以对。孩子说我们一直对她很严厉,可为什么她就想不起我们对她的好呢?要怎么做才能让孩子明白我们的爱?———周女士(初二学生家长)  孩子为什么会觉得父母偏

6、心?心理专家表示,作为父母,首先要反思一下。自己对孩子爱的表达方式是否妥当,能否让他感受到呢?  心理专家表示,其实孩子之所以会做出“争宠”的行为,真正的目的,是希望得到父母更多的爱。和亲戚的孩子相比,父母面对自己的孩子时往往更严厉,这在孩子看来就是一种偏心。不管是不是独生子女,孩子都喜欢被宠爱,渴望一种看得见的关爱。  心理专家建议,家长首先要明确告诉孩子你们的爱。例如说出你爱他、亲他的脸、牵他的手、拥他入怀。  其次,应该多和孩子聊天、玩耍。可以多聊聊孩子班级、学校的新鲜事和孩子感兴趣的话题。多陪孩子去书店、公园、游乐园,也可以一起打扫房间、一起煮饭,以此增进彼此的感情

7、和了解。再次,引导孩子树立正确的观念,乐于分享。独生子女往往以自我为中心,不会与人分享。父母应当引导孩子懂得和他人分享,让他们知道分享不意味着失去. 当孩子能够清楚地感受到来自父母的爱,又有着正确的判断标准,还乐于和别人分享时,他们就不会再抱怨家长偏心了。文/小鱼“现在的孩子大多都是独生子女,却恨不得父母的爱都给自己,不懂分享。”孩子上初一的纪女士说,她曾跟孩子商量再生一个弟弟或妹妹,但女儿很生气,生怕怕爸爸妈妈因此不爱自己了。  网友小米说,他觉得父母在小孩面前应该做到公平。“周女士应该跟孩子多沟通,告诉她,关心

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