托福写作中的常见错误

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1、智课网TOEFL备考资料托福写作中的常见错误摘要:托福写作中的常见错误今天，智课教育要给大家引见的是留意词语的选择写作夺高分。考生们控制相关的托福写作资料，对托福写作考试题的了解十分有协助。下面，一同来看看吧：关于托福今天，智课教育要给大家引见的是留意词语的选择写作夺高分。考生们控制相关的托福写作资料，对托福写作考试题的了解十分有协助。下面，一同来看看吧：关于托福写作考试作文置信大家都买了不少参考书，并且背诵了不少好段子，但是有的考生照旧作文不理想，究其缘由在写作时可能不太在意，好了，让我们看看专家怎样评点托福考试作文的常见错误的……1.构造不平行例：Iwasa

2、bletoraisemyTOEFLscorebystudyinghardandIreadlotsofbooks.当运用连词将一系列的单词联接起来的时分，应当运用词性相同或同一类型的短语。2.不知所云例：Manycompaniesbeganusingcomputersmouth.3.段落过长，不分段主语与动词分歧问题SheareagoodfriendofminethatIhasknownforalongtime.主语和动词在数方面不分歧。4.句子别扭Weheatedthesoupinthemicrowavefortoolongandtheshapeofthecon

3、tainerchanged.措辞过长或不清。换言之，句子显得滑稽可笑。5.不要运用缩写在正式的写作中不要运用缩写方式（can’t，don’t，it’s，we’ll，they’ve等等），而应当运用单词的完好方式（cannot，donot，itis，wewill，theyhave等等）。6.关联词语反复SinceIwanttogotoagoodschool,thereforeIamtryingtoraisemytestscores.不能在该句的主要主语和主要动词前运用连词。7.句子不完好Manystudentshaveahardtimepassingal

4、ltheteststogetsintoscollege.Forexample,myfriendinhighschool.句子没有主要主语或主要动词，由于其实它应是一个从句。这是一个十分常见的错误，修正的办法是将两个句子衔接起来。8.不要运用getWhenIgothome,Igottired,soIgotabookandgotsintosbed.Get太不正式，意义也过于模糊，不合适用在正式的场所。应将get改为一个愈加详细的单词，如become,receive,find,achieve,等等。9.书写难以识别信息不正确IwouldliketostudyinAme

5、ricabecauseallmoderntechnologyoriginatedthere.传的信息不正确，或者让人听起来觉得可能不正确（假如的确是正确的，应当解释为什么这样，由于读者不以为是正确的）。上述例句中，all的意义是百分之百；我们不能绝对地说每一件新东西都是从美国降生的。为保险起见，应当运用many或most。非英语单词Computersareveryhelpfulandadvantageable.虽然看起来象个单词，其实不是，至少不是个英文单词。运用这个单词的另一种方式。10.介词多余Iwouldliketodiscussaboutsomethin

6、gimportantthatyoumentionedabouttomeduringyesterday.Wewenttodowntownyesterdaytobuyawatch.WhenIfirstcametotheUS,Ididnothavealotoffriendsinhere.Inclass,myclassmatenevermentionedaboutherhusband.在表示这种意义时此单词不能与介词连用。这种状况常见于downtown，home，there，here等词。这些词语在英语中是副词而非名词，因此不能在它们前面添加介词。11.跑题或不相关Th

7、erearemanyreasonstobuyacar,preferablyanicecar.这个意义与okayforchildrentofailsometimes.所表达的意义很普通大多数人都曾经晓得到了，因此就没有必要再说出来。13.标点问题Iloveanimals.AndIliketohelpthem.Becausetheyarehelpless.SoIwanttobecomeavet.这是一个十分普遍的问题！许多学生在句子中运用了太多的句号，特别是当他们用手写的时分。14.反复冗余Personally,Ibelievewhatthenewspaperpri

8、nts.一种意义的表述不