拓展学习论语中的何为君子

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1、拓展学习《论语》中的何为君子学习目标：通过学习《论语》中关于君子的篇章，深入理解君子的内涵，结合社会现实和个人实际谈谈对当今社会的意义。学习重点：通过学习《论语》中关于君子的篇章，深入理解君子的内涵学习难点：结合社会现实和个人实际谈谈对当今社会的意义一、课文内容回顾。《论语十则》中有哪几则是关于君子的论述，请找出来写在下面横线上二、读一读，学一学，《论语》中关于君子的论述，，丰富自己的认识。1、人不知而不愠，不亦君子乎？2、子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”3、子曰：“君子成人之美，不成人之恶，小人反是。”4、

2、子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”5、子曰：“君子耻其言而过其行。”6、子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”7、孔子曰：“君子有三畏，畏天命、畏大人、畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人、侮圣人之言。”8、子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子义以为上。君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗，”9、子曰：“君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。”子张曰：“何谓惠而不费？”子曰：“因民之所利而利之，斯不亦惠而不费乎？择可劳而劳之，又谁怨？欲仁而得仁，又焉贪？君子无众寡，无小大，无敢慢，斯不亦

3、泰而不骄乎？君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？”10、孔子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”三、作业就其中的一则或几则写一篇200字的感想。要求：1、写清楚自己所选的内容和对所选内容的理解。2、结合现实或个人实际谈谈其现实意义。