贵州交通职业技术学院信息工程系专业介绍

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1、信息工程系专业介绍1、计算机网络专业培养目标:计算机网络专业主要培养掌握一定的计算机领域专业知识和计算机网络理论知识,同时又具备熟练的网络操作技能和较强的动手能力。具有必需的基础理论知识以及较坚实的计算机网络理论知识和熟练的实践操作技能,能从事计算机网络的组建、维护工作及网络站点的建设、网页设计、网络数据库管理,网络设备、软件的市场营销等方面的工作。就业方向:毕业生面向各类工商企事业单位和各级政府部门的网络中心、机房或设备管理机构做网络管理工作人员。从事网络布线、设备安装、调试、配置与维护工作;

2、从事网络运行维护与安全管理工作;从事网页设计与开发及小型网络数据库应用系统开发等工作。主要课程:公共课程分为:数据库原理、计算机网络技术基础、网络互联技术、计算机组装与维护、网络操作系统(windows2003、linux)、HTML、网络规划与实现等。网络安全与管理方向:Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范;网站设计与开发方向:ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发、Dreamwearv

3、er、firework、Flash网页设计。实践环节:计算机与网络维护技术实习、网络综合布线技术实习、高级语言程序课程设计、网站建设与管理课程设计、网络规划与实现课程设计、数据库原理与应用课程设计等。2、计算机应用技术专业培养目标:本专业培养适应计算机应用技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机办公自动化、计算机组装与维护、计算机软件应用、计算机网络规划与建立、网站建设与管理、数据库原理与应用等方面的基本技能,具有良好职业道德和创新能力,适应生产服务和管理需要的计算机高技能型应用人才

4、。主要课程:数据结构、汇编语言程序设计、高级语言程序设计、计算机操作系统、计算机网络技术、数据库原理与应用、计算机组装及故障维修、软件工程、计算机图形图像处理、网页设计、网站建设与管理、计算机组装及故障维修、计算机检测技术与仪器、数据恢复等。实践环节:计算机办公自动化实训、计算机图形图像处理实训、计算机组装与故障维修实训、高级语言程序设计实训、数据库设计与制作实训、计算机网络实训等。就业方向:学生毕业后可在机关、企事业单位从事计算机办公自动化、计算机程序设计与开发、网页设计与网站建设、局域网的组

5、建和维护、平面设计、计算机技术培训、计算机销售支持、企业信息管理、信息系统开发与维护、计算机组装与维修等各方面的工作。工作拓展方向为IT业项目/部门经理、计算机装配调试员、网络设备调试员、高级程序员、软件设计师、数据库系统工程师、计算机网络工程师、IT产品营销策划、信息管理员等。3、计算机应用技术专业(建筑装饰辅助设计方向)培养目标:本专业培养掌握现代建筑设计手段,掌握计算机基本知识和应用能力,具有现代建筑艺术设计理念,能够熟练使用电脑进行室内外装饰设计的高素质的应用型室内设计师和景观设计师。主

6、要课程:空间形态学、视觉传达设计、室内设计与装饰、手绘表现技法、装饰建设CAD、PhotoshopCS2后期处理、3DSMAX8.0建筑建模、Lightscape2004(渲染巨匠)、建筑草图大师(sketchup)、城市景观规划设计理论与方法、景观艺术设计等。实践环节:室内外效果图制作、商业空间设计、住宅空间设计、园林建筑设计就业方向:本专业毕业生主要在建筑设计、装修装饰、产品展览规划公司从事制图、装潢设计等工作,在城市投资和房地产开发公司从事环境建设工作,在企事业单位的环境景观建设管理部门从

7、事管理工作。4、软件技术专业(交通建设方向)培养目标:本专业培养能够适应交通建设、管理、服务第一线需要,具有计算机应用能力,能熟练使用工程CAD软件,掌握工程经济管理知识及适应相关软件,具备计算机道路桥梁辅助设计的高技能应用型人才。主要课程:计算机应用基础、VB程序设计语言、数据库系统概论、计算机组装与维护、计算机网络基础、工程力学基础、建筑材料、结构设计原理、工程制图、工程CAD、3DMAX建模、道路桥梁设计软件、工程招投标及概预算、工程造价软件等。实践环节:数据库管理系统(VB语言)实训、计

8、算机组装与维护、工程制图、工程CAD、3DMAX建模实训、道路桥梁设计软件实训等。就业方向:本专业毕业生主要面向交通、市政、道路桥梁建设、道路桥梁设计等部门及相关公司的计算机绘图技术员、软件技术员及交通信息化管理工作人员等。5、通信技术专业培养目标:本专业培养具备良好的专业素质,能从事移动通信运营和建设维护行业的需要,有一定的专业知识和较强的动手能力,能够适应我国移动通信事业现代化建设需要的技能型人才。学生通过在校学习与实践,能够掌握通信技术、通信系统、程控交换设备、现代通信终端和移动网络建设的

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