关于普及九年义务教育扫除青壮年文盲工作自查报告

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1、关于普及九年义务教育扫除青壮年文盲工作自查报告市人民政府：我县教育工作以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，始终坚持“科教兴县”战略，始终把教育放在优先发展的战略地位，加强教师队伍建设，强化学校管理，全面实施素质教育，多渠道筹措教育经费，努力改善办学条件，我县的“两基”工作得到了积极健康发展。现将**县普及九年义务教育扫除青壮年文盲工作自查情况报告如下：一、基本概况林县国土总面积3544.38平方公里，辖5乡2镇50个村民委员会，总人口12.09万人，其中农业人口9.96万人辖区内居住着哈尼、彝、傣、瑶、拉祜等25种民族，少数民族占总人口的81.3是1986年

2、国务院确定的国家级贫困县，“老、少、边、穷、山、战、农”集中体现了我县的基本县情。多年来，在历届县委、政府的领导下，全县干部群众艰苦创业，已初步形成了水电、林业、畜牧、橡胶茶叶和蕉糖六大骨干产业，同时，积极培育和壮大矿产业和旅游业。XX年，全县人均国内生产总值9172元，人均地方财政收入424元，农民人均纯收入2257元。关于普及九年义务教育扫除青壮年文盲工作自查报告市人民政府：我县教育工作以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，始终坚持“科教兴县”战略，始终把教育放在优先发展的战略地位，加强教师队伍建设，强化学校管理，全面实施素质教育，多渠道筹措教育经费，努力

3、改善办学条件，我县的“两基”工作得到了积极健康发展。现将**县普及九年义务教育扫除青壮年文盲工作自查情况报告如下：一、基本概况林县国土总面积3544.38平方公里，辖5乡2镇50个村民委员会，总人口12.09万人，其中农业人口9.96万人辖区内居住着哈尼、彝、傣、瑶、拉祜等25种民族，少数民族占总人口的81.3是1986年国务院确定的国家级贫困县，“老、少、边、穷、山、战、农”集中体现了我县的基本县情。多年来，在历届县委、政府的领导下，全县干部群众艰苦创业，已初步形成了水电、林业、畜牧、橡胶茶叶和蕉糖六大骨干产业，同时，积极培育和壮大矿产业和旅游业。XX年，全县人均国内生产总

4、值9172元，人均地方财政收入424元，农民人均纯收入2257元。关于普及九年义务教育扫除青壮年文盲工作自查报告市人民政府：我县教育工作以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，始终坚持“科教兴县”战略，始终把教育放在优先发展的战略地位，加强教师队伍建设，强化学校管理，全面实施素质教育，多渠道筹措教育经费，努力改善办学条件，我县的“两基”工作得到了积极健康发展。现将**县普及九年义务教育扫除青壮年文盲工作自查情况报告如下：一、基本概况林县国土总面积3544.38平方公里，辖5乡2镇50个村民委员会，总人口12.09万人，其中农业人口9.96万人辖区内居住着哈尼、彝

5、、傣、瑶、拉祜等25种民族，少数民族占总人口的81.3是1986年国务院确定的国家级贫困县，“老、少、边、穷、山、战、农”集中体现了我县的基本县情。多年来，在历届县委、政府的领导下，全县干部群众艰苦创业，已初步形成了水电、林业、畜牧、橡胶茶叶和蕉糖六大骨干产业，同时，积极培育和壮大矿产业和旅游业。XX年，全县人均国内生产总值9172元，人均地方财政收入424元，农民人均纯收入2257元。XX学年，全县有各级各类学校50所。其中完中1所，职高1所，教师进修学校1所，初中6所，完全小学27所，初小5所，幼儿园9所（其中8所为社会力量办学）。有各级各类学校在校生17561人，其中普

6、高在校生1067,职高在校生720人，初中在校生4706人，小学在校生9523人，幼儿园在园小朋友人1545人。全县中小学在编专任教师981人，其中普高专任教师73人，职高专任教师38人，初中专任教师298人，小学专任教师540人，幼儿园专任教师32人XX学年，全县义务教育阶段学校有校舍建筑面积88262平方米，其中：小学59384平方米，生均6.24平方米，中学28878平方米，生均6.14平方米。有图书216695册其中：小学161881册，生均17册，初中54814册，生均11.65册。XX学年，全县小学适龄儿童入学率99.82%，巩固率99.96%,15周岁初等教育完

7、成率98.61%，毕业100%。初中毛入学率111.75%，巩固率98.85%，毕业率99.48%，17周岁初级中等教育完成率97.64%。青壮年非文盲率为99.86%二、“两基”组织实施情况（一）提高认识，加强领导，落实教育优先发展地位全县经济要振兴，社会要发展，民族要团结，边防要巩固，人民要富裕，归根到底必须依靠科技进步，依靠劳动者素质的提高，依靠教育事业的发展。因此，县委、人民政府一如既往地把发展教育事业作为发展经济、振兴**的一项战略任务来抓，采取有力措施，促进了教育事业的健康协调发展。一是加强