民办高职院校工商企业管理专业现代学徒制教学模式探讨

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1、民办高职院校工商企业管理专业现代学徒制教学模式探讨宋天枭惠州经济职业技术学院摘要：随着国家经济的快速发展，人才的竞争越发激烈。国家对于培养人才的规格提出了更高的要求。而对国家在管理类人才的巨大缺口，工商企业管理专业成为很多高校的热门专业。民办高职院校工商企业管理专业在人才培养中拥有自身的特色和优势，但同时也存在着发展的瓶颈，尤其是在学校与企业对接方面存在问题。现代学徒制作为帮助学生从学校过渡到企业的最佳模式，需将其与民办高职院校工商企业管理专业的人才培养相结合，探索出最佳的教育教学模式，帮助学生就业、择业，协助企业选拔人冰，进而实现国家的人冰培养目标。关键词：民

2、办高职院校;工商企业管理专业;现代学徒制;教学模式;作者简介：宋天枭（1987）,女，硕士，黑龙江望奎人，教师，研究方向为职业教育基础理论与政策。收稿日期：2017-05-04基金：校级基金项目“民办高职工商企业管理专业现代学徒制人才培养模式研宄”（批号:2017LXB-02）的阶段性成果TheDiscussionontheModernApprenticeshipTeachingModeforBusinessManagementMajorinPrivateVocationalCollegesSONGTian-xiaoHuizhouEconomicsandPoly

3、technicCollege;Abstract：WithChina’seconomydevelopingrapidly,thecompetitionfortalentsisbecomingfiercer.Asaresult,ourcountryisraisinghigherrequirementsfortalentstraining.F'acedwiththehugeshortageofmanagementtalents,themajorofbusinessmanagementhasbecomepopularinmanycollegesanduniversiti

4、es.Themajorsofbusinessmanagementinprivatevocationalcollegeshavetheirowncharacter!stiesandadvantages,butatthesametimetheyalsohavedifficulties,especiallyonesthatexsistintheconnectionbetweencollegesandenterprises.Modernapprenticeship,asthebestsystemthatcanhelpstudentstransitfromcolleges

5、tobusiness,issupposedtocombineitselfwiththetalentstraininginthemajorofbusinessmanagementinprivatevocationalcollege，andtoexplorethebestteachingmodeoftheeducation,soastohelpstudentsgetemployedorchoosetheirjobs,enterprisesselecttalents,andreachthenationaltargetfortalentstraining.Keyword

6、：PrivateVocationalColleges;BusinessManagementMajor;ModernApprenticeship;TeachingMode;Received：2017-05-04随着经济的发展，W家对于人才的需求越来越迫切，W家对于教育行业的重视程度也越来越高。随之而产生的民办职业教育在人才培养的过程中也起到了至关重要的作用。自1998年举办的全国高等教育管理体制经验交流会开始，高等教育体制改革就朝着与市场经济体制、科学进步以及社会发展相适应的方向发展。这不仅加大了高等教育管理体制的改革力度，同时也坚定了职业教育前进和发展的方向。早

7、在1998年的全W职业教育工作座谈会上，W家教委副主任张天保就提出了要积极推进职业教育的发展与改革。自此之后，民办职业院校进入了大众的视野，开启了人才培养之路，特别是在2003年的《民办教育促进法》正式实施后，民办职业教育如雨后春笋般蓬勃发展了起来。在实现中华民族伟大复兴的进程中，我们要实现国富民强的中国梦，人才不可或缺。作为技术、技能型人冰的培养基地，民办高职院校在未来的发展过程中，前景不可估量。正如2010年7月发布的《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》中提出了中国民办教育是促进教育改革的重要力量。因此，我们要加快民办教育改革和发展的步伐

8、，更多、更好的培养社会需