大众创业、万众创新背景下农民继续教育对策研究

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1、大众创业、万众创新背景下农民继续教育对策研究程艳红苏州经贸职业技术学院电子商务与物流学院农民是大众创业、万众创新屮重要群体之一，农民创业能够促进农民增收、助推农业现代化、加快农村转型发展。继续教育能提高创业农民的教育水平，是推动农民创业成功的关键所在。本文分析大众创业、万众创新背景下现有的继续教育不能较好地满足农民创业的需求，存在各种各样的现实问题，提出切实可行的改进措施，通过创业农民接受继续教育，提高创业的成功率。关键词：大众创业;万众创新;继续教育;农民创业;基金：2016年江苏高校哲学社会科学研究

2、一般项目“苏北地区返乡农民工创业能力影响因素实证研究”（项目编号:2016SJB630114）阶段性成果自2015年以来，“大众创业、万众创新”连续三年写进政府工作报告中，中央和地方政府相继出台文件鼓励创业和创新。大众创业、万众创新能够加快新旧动能的转换，促进经济结构的转型升级，是新时期缓解就业压力的必须选择。中国是农业大国，在我W经济步入新常态的进程中，农民是大众创业、万众创新中重要群体之一，人数众多、潜力巨大、需求旺盛。农民创业能够促进农民增收、助推农业现代化、加快农村转型发展。在农民创业过程中，教

3、育水平的高度对创业的影响至关重要，通过继续教育提高创业农民的教育水平，是推动农民创业成功的关键所在。一、继续教育适合为农民创业提供指导在大众创业、万众创新背景下，需要激发社会各个阶层的创业创新潜能。继续教育在全民创新创业过程屮拥有先发优势，继续教育的显著特点是以需求为导向，根据受教育者的需求灵活设置培养计划及课程，重在培养实用性人才。继续教育的实践性能够符合农民受教育者的学习需求，大众创业的教育需求能够通过继续教育得以满足。首先，成人是继续教育的主要授课对象，他们拥有丰宮的社会经验和创新意识，分析问题比

4、较理性，学40标比较明确。农民在接受教育之前,会综合考虑自身情况判断是否有必要参加学习，学习内容和学习形式是否适合自己，对自己的职业发展和能力提高有否帮助。其次，继续教育可以根据学习者灵活安排学习时间、学习内容，针对性更强，实用效果更明显，更有利于开展创业实践。二、农民创业离不开继续教育的学习农民文化水平相对较低，职业技能相对落后，普遍从事技术含量低、工作吋间长的工作。在激烈的市场竞争中，竞争能力明显不足，农民只有积极创业，才能提高自身收入，缓解经济压力，改善生活质量。在创业过程，创业意识是对农民创业提

5、出的最基本的要求。创新是经济持续发展的源泉，传统的农民种植方式、生产管理模式比较落后，只有提高农民的创新意识和创新能力，才能解放思想，寻求到适合创业的项目。创业技能是农民创业的根本，只有提高农民的创业技能,才能提升创业的成功率。创业过程中存在各种各样的风险，只有合理把控风险，创业才能持续开展下去。农民通过继续教育学习，首先，拓展了创业视野，能够根据自身情况判断是否适合创业，学会结合农村实际情况寻找创业项目，能够分辨项目的可行性;其次，掌握Y创业方面的专业知识，能够尝试开展创业;最后，通过继续教育学习，能

6、够把控和规避风险，正确面对创业过程中出现的各种问题。总之，农民创业推动了继续教育的开展，继续教育为农民创业提供了智力支持。农民作为我国人口的主力军，在“双创”的浪潮中，不能置若罔闻。农民继续教育应该充分把握自身优势，抢抓机遇，培养创新创业型人才，激发大众创业、草根创业的热情，提升农民创业的成功率。三、大众创业、万众创新背景下农民继续教育存在的问题目前，农民整体素质偏低，不能胜任创业过程中面临的各种问题，急需通过继续教育来强化自身的知识积累，提高创业的成功率。然而，当不我国的继续教育职能未能充分发挥出来，

7、继续教育的效果未能充分体现，存在各种各样的问题，主要表现在以下几个方面。（一）农民继续教育内容针对性不强，缺乏对农民职业素质的培养0前，农民尤其是新生代农民对继续教育有强烈的需求，急需通过继续教育来提高职业地位、改善工作环境。但现有的教育内容较为陈旧，缺少实践性，不能满足农民的个性化需求，涉及创业方而的知识较少，特别是利用互联网开展创业教育的内容还很少涉及，没有紧跟时代发展来更新教学内容，在很大程度上阻碍了农民接受继续教育的积极性，农民继续教育参与程度低，动力不足。创业过程中的团队管理、风险把控、抗压能

8、力等是创业成功不可忽略的因素，现有的继续教育N容侧重于技能方面的传授，忽略丫农民职业素质的培养，在法律法规、文化氛围、道德规范等方面的课程设置较少，制约了创业成功的可能性。（二）农民继续教育模式单一，缺乏创新与普通高等教育相比，继续教育的显著特点就是注重培养学牛.的实际动手能力，强化实践操作技能。但从我们现存的继续教育模式来看，理论灌输仍是教学的主要方式，职业技能的培养并没有引起重视。人部分继续教育的代课教师同时从事普通高等教育，完全按照普