国内认知语义学研究述评

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1、内认知语义学研宄述评张明辉崔香宁辽宁师范大学文学院近四十年来，认知语言学以其独特的哲学观、心理学基础和语言观引领语言研究走向一个新的研宄角度。认知语义学作为认知语言学的核心内容，得到越来越多的关注，表现为研究数量较多、研究范围较广、研究内容较为深入。对国内认知语义学的主要研宂内容包括原型范畴观、隐喻观、转喻观等进行梳理，分析其研宄成果的意义和价值以及可以进一步研宄的空间，具有一定的综述价值，对后人的研究起到借鉴作用。关键词：认知语义学;原型范畴;隐喻;转喻;张明辉(1979一)，女，辽宁铁岭人，，副教授，生导师，研宄方向：汉语语法学。2017-02-20基金：辽宁省社科规划基金项目(L1

2、6BYY020)StudyonCognitiveSemanticsinChina:aReviewZHANGMing-huiCUIXiang-ningSchoolofLiterature，LiaoningNormalUniversity;Abstract：Inrecentfortyyears,cognitivelinguisticshasledthestudyoflanguagetoanewperspectivewithitsuniquephilosophy,psychologicalbasisandlanguageview.Asthecorecontentofcognitivelingu

3、istics,cognitivesemanticshasdrawnincreasinglymoreattention.Thereareincreasedstudieswithmoreextensivescopeanddeepcontent.Tnthisstudy,someresultsoncognitivesemanticsstudyinChinaarcsummarizedandanalyzedKeyword：cognitivesemantics;prototypecategory;metaphor;metonymy;Received：2017-02-20认知语言学是近四十年在语言学界兴

4、起的一个新兴语言学流派，其基于体验哲学和功能主义的语言观，广泛吸收了认知活动的各门学科的研宄成果与方法。认知语言学认为自然语言常常受到认知、功能、语用等句法之外的因素促动，表层句法结构直接对应于语义结构，而语义结构是与人在和客观现实互动过程中形成的身体经验、认知策略乃至文化规约等密切相关的概念结构相对应。在发展的过程中，逐渐形成了认知语义、认知语法、构式语法等研究内容。至今为止，认知语义学研究数量较多、范围较广、内容较为深入，因此，其研究成果在广度和深度方面都取得Y—定的成果，对认知语言学和汉语研宂产生了较为重耍的影响。我们对其成果加以梳理归纳，以为后人提供纲举目张之便。一、认知语义学研

5、宄成果的统计分析国内认知语义学是近年来研宄的热点，成果颇丰。除了以“认知语言学”为名的著作屮都包括大量的认知语义学的研究内容外，还有专门系统介绍认知语义学的理论著作，如束定芳的《认知语义学》U1、张辉的《认知语义学研宂》更多的是将认知语义学理论用于汉语研宄的实践如石毓智的《语法的认知语义基础》G1，赵亮的《空间词汇系统的认知研究》£41，朱小军的《空间范畴的认知语义研究》m,曾建彬的《下义关系的认知语义研究》边1，唐树华《有些隐喻为什么不可能?—物性形容词认知语义拓展的限制与动因》m，刘辉修的《基于认知语义框架的同义词研允》m，刘振平《形容词做状语和补语的认知语义研宄》m等多部专著。另外

6、，认知语义学的研宄热点之一在论文数量上也有体现，这与不少、研究生将其作为论文选题是分不开的。我们在“中国知网”所属的“哲学与人文科学”“社会科学一辑”两个领域中的核心期刊进行统计，分别以“范畴”“隐喻”“转喻”作为“主题”，并以“认知”为主题进行高级检索。分别从“1979—1999”“2000—2009”“2010至今”为时间段进行分段检索，统计结果见下列表格。从表1的数据可以看出1979年至1999年期间国内对认知语义学的研究还处在初级阶段，对认知语义学理论的研究和介绍还不多，相对的应用数量也较少，范围也不是很广泛。“范畴”和“隐喻”研允在数量和范围方而都多于“转喻”。从表2的数据可以

7、看出2000年至2009年认知语义学逐渐得到我国语言学家的重视，大多数学者开始较为系统和详尽地介绍认知语义学的理论。理论介绍的同时也促进了应用范围的扩大和数量的增长，已有学者逐渐重视汉语本体研究。纵向来看，八年屮变化较为突出的是对“隐喻”的研宄，无论是理论的介绍还是应用的分析都超过了“范畴”和“转喻”。从表3的数据可以看出2009年至今这段时间，我国学者对认知语义学的研宄有了新的突破，大多数学者致力于认知语义学与汉语相结合的研究，即