一带一路背景下云南省汉语国际推广的思考

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1、“一带一路”背景下云南省汉语国际推广的思考文山学院人文学院汉语势必在“一带一路”建设屮发挥重要作用。云南区位优势明显,应该抓住“一带一路”建设的大好机遇,大力进行汉语国际推广。通过对云南目前留学生招生现状、海外孔子学院和孔子课堂建设状况以及对外汉语师资培养情况调查发现,云南汉语国际推广发展水平不一,孔子学院数量有限,师资水平参差不齐。云南应该结合自身实际,主动融入“一带一路”建设中,借助孔子学院的桥梁作用,高校之间形成合力,与国外高校加强合作,充分发挥地缘优势、民族文化优势和旅游资源优势,促进汉语国际推广。关键词:.带.路;云南省;

2、汉语推广;策略;基金:文山学院科研基金项目:文山学院汉语W际推广现状及对策研究(16WSY01)YunnanProvinceandtheInternationalPromotionofChineseZHANGFei-xiangWenshancollegeofhumanities;Abstract:Chineseisboundtoplayanimportantroleinthe/zTheBeltandRoacTstrategy.YunnanProvince,theadvantageisobvious,weshouldtaketheop

3、portunityto"TheBeltandRoad"construction,vigorouslycarryouttheinternationalpromotionofChineselanguage.ThroughtotheYunnanProvincestudentsenrollment,theConfuciusandConfuciusschooloverseasclassroomconstructionandforeignlanguageteachertrainingsurveyfoundthatthedevelopmentof

4、ChineseinternationalpromotionofYunnanprovinceisnotbalanced,theConfuciusinstitutelimitednumber,theunevenqualityofteachers.YunnanprovinceshouldcombinetheiractualinitiativeintotheTheBeltandRoadbridgeconstruction,withthehelpofConfuciuscollege,synergybetweenuniversities,str

5、engthencooperationwithforeignuniversities,givefullplaytothegeographicaladvantages,theadvantagesofnationalculturalresourcesandtourismresources,promotetheinternationalpromotionofChineselanguage.Keyword:BeltandRoadInitiative;Yunnanprovince;Chinesepromotionstrategies;“一带一路

6、”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,是2013年习近平总书记在访问中亚和东南亚各国吋提出的重大侣议,其0的在于促进沿线国家的共同繁荣和进步,此倡议一提出,立即引起丫世界的关注和沿线各国政府的积极响应。云南地处祖W西南边陲,区位优势明显,在“一带一路”建设中将发挥重要作用。2015年3月,国家发改委、商务部和外交部联合出台颁布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,对云南在“一带一路”屮的作用作丫明确的定位:“发挥云南区位优势,推进与周边国家的国际运输通道建设,打造大湄公河次区域经济合作新高

7、地,建设成为面向东南亚、南亚的辐射中心。”U1近年来,云南注重汉语W际推广工作,成效显著,来云南留学生人数逐年增加,2012年□超过2万人,2014年已突破3万人。“一带一路”的顺利实施为云南的汉语国际推广提供/广阔的空间,指明丫新的发展方向。一汉语国际推广与“一带一路汉语国际推广历史悠久,可追溯到两千多年前,西汉使者张骞出使西域,打通了连接欧亚大陆的丝绸之路,为各国民族文化的交融和汉语的传播提供了良好的条件。王建勤认为,古丝绸之路的汉语传播主要经历了四个阶段:西汉时期主要是“驿站式”传播,依靠驿站之间的商人和军队传播;魏晋时期是“

8、宗教伴随式”传播,汉语主要依附于宗教的传播;隋唐时期是汉语传播的鼎盛时期,由于当时国力强盛,形成了“汉字文化圈”,这一时期主要是“文化吸引式”传播;宋元时期航海技术发达,海上贸易频繁,汉语靠“贸易推动”传播。[2]新中国成立以后,由于

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