工程技术资料检查评分表

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时间:2018-04-20

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1、工程技术资料检查评分表工程项目名称:检查日期:年月日序号类别检查项目评分标准扣减分数应得分数实得分数1工程资料施工方案1、无施工组织设计即组织施工,扣10分;2、未按时完成施工组织设计和专项方案的编制,扣5分3、未按时完成施工组织设计和专项方案的审批,扣5分4、未按安监站要求呈报专项方案,扣10分5、方案内容无针对性或有明显错误,扣5分152工程技术资料2、工程质量检验资料未满足施工进度的,每一验收批扣2分;3、未及时进行分部工程质量检验资料汇总评定的,每分部扣3分;4、工程质量检验评定资料中代签字或用圆珠笔签字的,每份扣1分;5、检测报告不

2、合格、取样时间与施工实际不符、未按规范取样。每项扣3分。6、工程质量检验评定资料未分类归档的,扣2-5分;7、工程材料质量证明资料等未及时收集、记录、归档的,每项扣2-5分;8、资料内容填写不真实、不规范或有明显错误,每项扣2—5分;9、隐蔽工程验收记录中,对隐蔽内容阐述不清的,每项扣1-5分;10、各分项工程技术交底记录不全,每项扣1-5分;11、档案资料不及时、不正确组卷或不规范的,每项扣2-5分。12、施工日志未填写或填写不符合要求的,每项扣2-10分。13、未对测量及监视设备检验报告收集整理的,每项扣2-10分。503现场取样试验1、

3、未建立试件取样试验登记台帐的,扣2-5分;2、未落实现场试验取样人员或者负责人职责不清的,扣2-5分;3、未及时送样试验或领取报告的,每项扣2分;104管理资料对外资料1、未对与甲方或者管理公司的来往函件进行整理归档的,扣2-5分;2、未对甲方或管理公司下发应回复函件进行回复的,每项扣2分;3、未对监理公司下发的整改通知进行及时整改回复的,每项扣2分。4、技术核定单未及时完成签批手续的,或未及时办理相关经济签证的,每项扣5-10分。205会议记录1、未对监理例会会议纪要进行收集整理的,扣2-5分;2、项目部会议未进行记录的,每次扣2分;5合计

4、100检查人:检查接受人:下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确

5、保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下:一、加强学习,联系实际,提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书,提高自己对政治的敏锐性,提高对

6、教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。在这一年里,我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。(一)严格要求自己,以身作则古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我必须不断努力充实自

7、己、丰富自己。因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。(二)健全德育领导机构,重视班主任工作(1)加强班主任队伍建设,成功召开班主任经验交流会和例会;(2)迎接各类验收,打造学校品牌。一年内,学校三度受到省级表彰,先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”;(3)建立德育长效机制,注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会,开展了“阳光体育活动”,迎接了省“四个一”验收并获一等奖,开展“感恩教育”

8、系列活动成效显著,举行元旦文娱晚会,多次召开家长会,宣传学校品牌;(4)狠抓学生常规管理,养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色;(5)成功组织高一

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