七年级地理上册第三章第二节气温的变化与分布第2课时教案新版新人教版

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1、人教版2018年七年级地理上册教案第二节气温的变化与分布（第2课时）一、【教材分析】教学目标知识技能1.掌握等温线的阅读方法。2.阅读世界年平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。3.了解影响气温分布的影响因素。过程方法1通过复习等高线图的阅读方法，学会阅读等温线图。2.阅读世界平均气温分布图，总结世界气温的分布特点。3.通过生活实例或者小实验，了解影响气温的影响因素。情感目标1.通过小组合作阅读世界气温分布图等活动培养学生团结合作的精神。2.通过总结世界气温的分布规律，更好地理解自然，热爱自然。教学重、难点1.掌握等温线的阅读方法。2.阅读世界年平均气温分布图，归纳

2、世界气温分布特点。教学方法多媒体教学、小组合作学习二、【教学流程】教学环节过程与组织教师活动学生活动创设情景（3分钟）不一样的春节！去年春节，哈尔滨的小红在奶奶家穿着厚衣服，吃饺子、逛庙会、在雪地里与朋友们玩耍，而驻南非大使馆工作的妈妈却不能回到祖国，于是她发送了一张拜年的图片。请注意观察，小红与妈妈的衣着有什么不同？这是由于什么原因造成的？学生观察图片思考并回答。学生：小红衣服厚，妈妈的衣服薄。学生：气温的分布不同。学习一温故知新阅读等温线图【转折】我们通常用等温线图来表示气温的分布？（出示等温线图）教师：等温线图就是将气温相同的点连成的线。那么我们该如何阅读等温

3、线图？先让我们温习等高线图的阅读方法。A.在同一条等高线上，各点的______相等。B.等高线数值大，海拔___；数值___，海拔低。C.等高线____的地方，坡度陡；稀疏的地方，坡度___。D.等高线呈封闭状，若中心海拔低，表示___地，若中心海拔高，表示______。过渡：同样的道理，等温线又该如何阅读？学生回顾等高线地形图的判读方法，并举手回答。学生：高度高小密集小洼山顶5人教版2018年七年级地理上册教案a.在同一条等温线上，各点的______相等。b.等温线数值___，气温高；数值小,气温___。c.等温线密集的地方，温差___；____的地方，温差小。d

4、.等温线呈封闭状，若中心气温低，表示_____中心，若中心气温___，表示高温中心。你是否会阅读等温线图了呢？让我们练一练。1.A、B两地的气温分别是多少？2.计算A地与C地、A地与D地的温差。3.计算C地与D地，B地与E地的温差。4.甲、乙哪一个是低温中心？阅读等温线图的方法小结：根据等温线的延伸方向，判读气温的递变方向。根据等温线的疏密程度，分析气温差异的大小。3.根据等温线的闭合情况，判断高低温中心。根据等高线的判读原理，推测等温线的判读，举手回答问题。学生：气温大低大稀疏低温学生读图，并计算下列各题。学生：1.12℃12℃（同一条等温线温度相同）2.12-8

5、=4℃16-12=4℃（每两条等温线的温差相同）3.16－8=8℃28－12=16℃（等温线密集温差大，等温线稀疏温差小）4.甲（判断高、低温中心）学生总结等温线图的阅读方法。学习二长缨在手析世界气温分布【转折】学会了阅读等温线图，那么世界气温是如何分布的？【小组合作】读延伸看递变1.读“世界年平均气温分布图”描画出20℃、10℃、0℃、-10℃等温线，它们大致沿线延伸，因此世界气温由低纬度向高纬度。学生根据等温线的读图原理，合作阅读课本56-57页图3.17世界年平均气温分布图、3.19世界1月平均气温的分布和3.20世界7月平均气温的分布图，合作完成下列各题。1

6、.纬递减2.低于﹣10℃的地区主要位于南北极圈以内年均温高于20℃5人教版2018年七年级地理上册教案2.指出年平均气温高于20℃和低于﹣10℃地区的主要范围。引导：气温如此分布的原因是什么？总结：纬度因素，低纬度地区获得光热多，气温高；高纬度地区获得光热少，气温低。读疏密断差异3.从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？4.北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？引导：为什么海洋和陆地气温会出现差异？总结：海陆因素，陆地比海洋升温降温快。思考：南、北半球哪个半球等温线更平直？为什么？读闭合论高低5.判断图中闪烁处为中

7、心，原因是该处为地形区。古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？地形因素也会影响气温的垂直分布，一般每升高100米，气温下降0.6℃.假设小红在720米处，气温为28.8℃，山顶为1520米，那么山顶应该多少摄氏度？让我们一起总结世界气温的分布规律：①由赤道向两极，气温逐渐降低。（纬度因素）②年平均气温高于20℃的地区主要分布在南北回归线之间，低于﹣10℃的地区主要分布在南北极圈以内。③同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。（海陆因素）④气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6℃。