快乐学拼音 word 文档

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1、“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学

2、一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对

3、“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg快乐学拼音汉语拼音是小学生初入学阶段语文教学的一项重要任务，但汉语拼音字母是抽象的符号，既不表音，也不表意，再加上一年级学生年龄小，学习自觉性较差，学习时感到困难，不易记，因此为了让枯燥的拼音符号在学生头脑中变得具体可感，让学生容易学，爱学、乐学，就显得尤为重要，所以我把讲故事、编儿歌、做游戏等活动运用到汉语拼音教学中去，让学生在轻松愉快地氛围中学习。一

4、、禺学禺乐教学中充分利用好教材中的情景图，想法设法让静止的画面动起了，让每个学生都融入到画面中，让枯燥的字母教变成有趣的活动课。如：在单韵母aoe的教学中，把文中的情景图当作一个故事来讲：清晨大姐姐来到美丽的小河边练唱，当她张大嘴巴发出优美的声音时，一只大公鸡和大白鹅听见了也跑过了，更大姐姐说：“我们来比赛吧！”于是，我就把学生分成四组：一组演大姐姐、一组演大公鸡、一组演大白鹅、剩下的就当观众，他们一边拍手一边喊：“大姐姐，大姐姐”，表演大姐姐的同学就一起唱出“啊（a）---啊（a）---啊（a）--”.他们喊大公鸡，大公鸡，大公鸡组就一起唱出：“哦（o）---哦（o）---哦

5、（o）”，再喊大白鹅，大白鹅，大白鹅组也就一起唱：“鹅（e）--鹅（e）--鹅（e）--”。这样在生活中学习，学生不在是被动接受知识，而是积极自主地掌握了a.o.e三个单韵母的发音，同时也激发了他们学习拼音的兴趣。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度

6、化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工

7、作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个