中国主要粮食作物肥料利用率现状与提高途径

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1、第45卷第5期土壤学报Vol145,No152008年9月ACTAPEDOLOGICASINICASep.,20083中国主要粮食作物肥料利用率现状与提高途径1111211张福锁王激清张卫峰崔振岭马文奇陈新平江荣风(1农业部植物营养与养分循环重点实验室,教育部植物%土壤相互作用重点实验室,中国农业大学资源与环境学院,北京100193)(2河北农业大学资源与环境学院,河北保定071001)摘要总结了近年来在全国粮食主产区进行的1333个田间试验结果,分析了目前条件下中国主要粮食作物水稻、小麦和玉米氮磷钾肥的偏

2、生产力、农学效率、肥料利用率和生理利用率等,发现水稻、小麦和-1-1-1玉米的氮肥农学效率分别为1014kgkg、810kgkg和918kgkg,氮肥利用率分别为2813%、2812%和2611%,远低于国际水平,与20世纪80年代相比呈下降趋势。造成肥料利用率低的主要原因包括高产农田过量施肥,忽视土壤和环境养分的利用,作物产量潜力未得到充分发挥以及养分损失未能得到有效阻控等。要大幅度提高肥料利用率就必须从植物营养学、土壤学、农学等多学科联合攻关入手,充分利用来自土壤和环境的养分资源,实现根层养分供应与高产

3、作物需求在数量上匹配、时间上同步、空间上一致,同时提高作物产量和养分利用效率,协调作物高产与环境保护。关键词肥料农学效率;氮肥利用率;影响因素;提高途径中图分类号S143文献标识码A随着人口的增加和耕地的减少,我国粮食安全1材料与方法与资源消耗和环境保护的矛盾日益尖锐。化肥作为粮食增产的决定因子在我国农业生产中发挥了111数据来源举足轻重的作用,但近20多年来,我国化肥用量持为了分析目前试验条件下水稻、小麦和玉米的续高速增长,粮食产量却始终增加缓慢。相对于20肥料利用效率,本文收集了从2003年至2005年

4、中[1]世纪90年代初大量田间试验结果的总结,当前我国农业大学植物营养系承担的农业部“948”项目在国肥料利用效率到底有多高?近20年来是如何变全国粮食主产区进行的肥效试验数据,试验样本数化的?造成这种变化的影响因素是什么?进一步共计586个;另外也收集了2001年至2005年中国提高的途径有哪些?本文通过对近年来我国粮食农业大学植物营养系和农业部全国农业技术推广主产区大量田间试验数据的总结分析,探讨目前我服务中心及其他合作单位进行的肥效试验数据,试国三大粮食作物水稻、小麦和玉米的肥料利用效验样本数共计74

5、7个,5年的试验样本数总计为率,并对肥料利用效率的主要影响因素及其提高途1333个,涉及全国11个省(市、区),所有试验点样径进行了分析讨论。本基本情况汇总如表1所示。表1水稻、小麦和玉米肥效试验的样本数、施肥量和分布区域Table1Numberofsamples,fertilizerapplicationratesanddistributionoffieldexperimentsforrice,wheatandmaize样本数施肥量Fertilizerrate(kghm-2)样本分布作物CropSampl

6、enumberNP2O5K2OSamplelocation水稻Rice39646~27625~23519~155黑龙江、四川、重庆、江苏、江西、浙江小麦Wheat58860~38326~19215~350河北、天津、山东、山西、江苏、陕西、四川玉米Maize34937~36045~18030~225河北、天津、山东、山西、陕西3农业部“948”项目“土壤养分管理技术引进与建立”(2006-G60)资助作者简介:张福锁(1960~),男,博士,教授,博士生导师,从事养分资源高效利用研究收稿日期:2008-05

7、-20;收到修改稿日期:2008-06-06916土壤学报45卷112计算参数与计算方法由于我国土壤肥力普遍低下,土壤和环境来源养国内外有许多表征肥料利用效率的参数,如作分少,化肥的增产效应很显著,RE能很好地反映[2,3]物的生产系数(PI)或边际产量、作物的偏生产作物对化肥养分的吸收状况。而今天上述两方[1][4]率、作物的生产效率等,由于这些参数是为不面的情况均发生了很大的变化,单纯应用RE就同目的设定的,因此很难统一。目前国内比较通用值得商榷。的是肥料利用率,即肥料养分回收率,如氮肥利用国际农学界常

8、用PFP,原因是它不需要空白区率(ApparentrecoveryefficiencyofappliedN,REN),产量和养分吸收量的测定,简单明了、易为农民所其反映了作物对施入土壤中的肥料氮的回收效率,掌握。我们也认为这是比较适合我国目前土壤和即REN=(U-U0)/F,其中U为施肥后作物收获时环境养分供应量大、化肥增产效益下降的现实,是地上部的吸氮总量,U0为未施肥时作物收获期地上评价肥料效应的适宜指标。部

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