护士心理资本问卷的修订及其应用

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1、浙江理工大学硕士学位论文浙江理工大学学位论文原创性声明本人郑重声明：我恪守学术道德，崇尚严谨学风。所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已明确注明和引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品及成果的内容。论文为本人亲自撰写，我对所写的内容负责，并完全意识到本声明的法律结果由本人承担。浙江理工大学硕士学位论文浙江理工大学学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅或借阅。本人授权浙江理工大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关

2、数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密口，在——年解密后使用本版权书。不保密圈。学位论文作者签名：杯坤车日期：为J／年≥月，占日指导教师签名日期：日用I删、,,t9㈣60㈣065心理资本研究中的适用性，描述护士心理资本基本状况，分析并探讨前后两次心理资本与敬业度及职业倦怠三者之间的关系，将心理资本团体培训初步应用于护士群体，并评价其效果。为今后护士心理资本的测量和干预提供适合的测量工具和理论依据。方法：采用横断面和纵向重复问卷调查的研究方法，分四个阶段对杭州、西安两地护士进行调查(整个研究共发放问卷1755份，其中有效问卷1392份)。在梳理

3、了国内外相关文献的基础上，提出假设模型，通过因素分析、回归分析、路径分析等统计分析方法，修订了护士心理资本问卷，并对其进行信效度检验(研究--)；分析了护士心理资本基本状况及其在人口统计学变量上的差异(研究二)；探讨前后两次心理资本与敬业度及职业倦怠的关系(研究三)；并通过团体培训对护士心理资本进行干预(研究四)。结果：①问卷修订结果：心理资本最终确定为12条目，该问卷内部一致性cronbachQ系数较高(O．780"-,0．914)；总量表重测信度0．806(P

4、RFI=O．884、IFI=O．967、TLI=O．945、CFI=O．966，l强ISEA=0．062。②描述性统计结果：被调查护士总体心理资本水平在中点以上(16．27±2．88)，不同年龄段、护龄段、婚姻状况、文化程度、职务的护士在效能、希望、抗挫折、乐观及总的心理资本上的得分差异均有统计学意义。③关系研究结果：前后两次测量结果中，除成就感(时间2)与情感耗竭(时间1)不存在显著相关外，其他各变量之间均存在显著相关，相关系数在0．056--,0．625之间；提出的假设模型得到部分验证，心理资本(时间2)作为部分中介变量，与心理资本(时间1)共同对一个月后护士情感耗竭维度作出预测。而在考虑

5、到心理资本(时间2)的情况下，心理资本(时间1)不能对一个月后敬业度和玩世不恭及成就感维度做出预测。④干预研究结果：参加培训护士(n=25)的心理资本总体及各维度水平与培训前相比较有所提高，其中抗挫折及心理资本总体水平与培训前相比差异均达到统计学显著(抗挫折t=2．57，心理资本t=2．49)，并且效果量结果大于0．2，有小的干预效应，而同时期大样本(n=317)比较结果均呈下降趋势。结论：OPCQ中文修订版具有较好的信度和效度，可用于国内护士的心理资本研究。②被调查护士心理资本总体水平较好，建议医院护理管理者应关注如何提高护士的心理资本，特别是对25-29临床护士进行心理资本的相关培训，其中

6、重点加强希望、抗挫折，尤其是本科学历护士希望水平的开发。③本研究为护士职业倦怠的干预实施提供了理论依据：护士心理资本能够对一个月后情感耗竭产生影响，为了更好的缓解情感耗竭，有必要进行持续的长期的干预。④基于聚焦解决模式的培训干预能有效提高护士的心理资本水平。关键词：护士，心理资本，敬业度，职业倦怠，纵向研究ⅡforPsychologiOaIInnUrSeSABSrRACToM啪：ToexploretheapplicabilityofChinesePsychologicalCapitalQuestionnaire-Revised(PCQ—R)inIIUI葛08anddescribebasicco

7、nditionsofpsychologicalcapitalinIulrs08．Toinvestigatetherelationshipofengagementandburnoutwiththeirpsychologicalcapitalintwomeasurements．TrytodeveloptheirpsychologicalcapitalandtoasS铭8thetrainingeffeo