人教版八年级思想品德下册教学计划

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1、2011-2012学年度第二学期八年级思想品德教学计划学情分析：我带801和802两个班，学生的基础不差，有学习积极性，加之本学期学习有关法律的一些知识，和现实生活联系较紧密，学生比较感兴趣，容易调动学生的积极性。教师也要严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生学习不认真，成绩较差，要做好他们的工作。教学目标：以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教育主题是帮助学生主动维护权

2、益，自觉履行义务。通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系，了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导学生树立正确的权利义务观，崇尚公平和正义，做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。教学方法：讲授法、比较对比法、情景教学法、小品表演法、小组讨论法、读书指导法、案例教学法、活动教学法、师生谈话法、社会实践法等。教学进程日期预期进程执行进程第一周★人民当家作主的国家√第二周★我们享有广泛的权利公民的义务★忠实履行义务√第三周第四周★生命与健康的权利第五周同样的权利同样的爱护人人享有人格尊严权第六

3、周★肖像和姓名中的权利第七周★隐私和隐私权第八周★尊重和维护隐私权第九周★知识助我成长★珍惜学习机会第十周期中复习及考试第十一周第十二周★财产属于谁第十三周★无形的财产第十四周★我们享有“上帝”的权利第十五周★维护消费者权益第十六周★公平是社会稳定的“公平”第十七周★★正义是人类良知的“声音”第十八周★自觉维护正义第十九周★期末复习第二十周★期末复习及考试、具体措施：　　1、认真钻研教材，备好每一节课每一个环节，尽最大努力备出高质量的课堂指南。　　2、课堂上使用杜郎口教学模式及结合本班学情，尽量使用互动方式以及直观教具，给学生创造良好

4、的学习环境。做到：任务明确化、时间具体化、检测落实化、奖评贯彻化。　　3、切实抓好过关。虽然中考时开卷考，但为了加强学生的重视，我还是要求学生把一些重点知识点背熟，这就要求过关这一环节要把严：（1）每一环节有小检测（2）每节课有当堂检测（3）每天第四节课后及晚修3按我们学校过关特色程序过关　　5、积极进行教学改革及反思，多听课、评课，提高自身业务水平和教学质量。　　6、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，做到主观与客观的统一，形成符合时代精神的人生观、价值观。　　7、激发学生学习思想品德的兴趣，培养学生的学习情趣，让学生懂得兴趣

5、是学习最好的老师，树立终生学习的观念。　　8、培养学生的自学能力思维能力和分析概括能力，发挥学生的主观能动性。　　9、教育局“考什么”，我们就“练什么”，多加强学生的重点知识的练习以常见题型为主延伸训练2012年2月9日