如何让考场作文的语言靓起来

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1、如何让考场作文的语言靓起来古人云：言之无文，行之不远。有位智者说：走路的时候，两条腿的姿势有了变化，就可能是绝好的舞蹈；说话的时候，舌头的方位有了变化，就可能是动听的歌曲。文章新颖的素材，精巧的构思，精确的立意，无不以语言为载体。所以写作文时，语言表达有了变化，就可能是难得的佳作。要作文有文采，就得提高语言的表现力。中考评分中对语言的要求：一类卷45—50分：语言流畅，用语准确，简洁得体，有一定的表现力。二类卷40—44分：语句通顺，用语较准确。三类卷35—39分：语句基本通顺，用语基本正确。四类卷

2、30—34分：语言基本通顺，用语不够恰当。五类卷29分以下：语言不通顺。从上述要求中，我们知道语言表现力是中考作文中体现文章档次的重要评价依据，无论在基础等级还是在发展等级，都起着至关重要的作用。一篇作文语言的表达首先要做到准确，也就是文章的语言是否能清晰地、有条理地、通顺地表述自己的思想。其次，在准确、清晰的基础上要讲求表达的流畅，有一定的表现力，而提高表现力往往与炼字、修辞、句式、引用名句、细节描写等有着极其紧密的关系。【方法指导】有针对性地进行提升语言表现力的专题训练，是提高作文档次的有效途径

3、。具体方法可参考如下。一、注重从已学教材的范文和课外阅读中积累赏析好词好句。这是提升语言表现力基础。范例：91．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（朱自清《春》）赏析：这个句子中的“朗润、涨、红”三个词看似平常，细想却是极准确具体生动地写出了春山换颜、春水涣涣、春阳艳艳的特点。2．聚雨一样，是急促的鼓点：旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强例的风姿。（刘成章《安塞腰》）赏析：这个句子用比喻与排比连用的句式，语势强劲豪迈，有着鲜明的韵律感，就

4、像安塞腰鼓的鼓点声，铿锵有力。3．当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。（张晓风《行道树》）赏析：这个句子用“繁弦急管”、“红灯绿酒”（喻体）两个生动形象的形容词表现了城市（本体）的繁华、喧嚣，借以反衬行道树默默无闻、无私奉献的精神，准确传神。二、掌握一些提高语言表现力的方法。（一）让语言词汇丰富出生动活泼之美。1．比较下面两句话，看看哪一句写得好？好在哪里？（1）春风吹来，柳稍上长出了新叶，大雁也从北方飞回来了，但是却不知道几时才有你的消息。（2）等得春风把柳梢染上惹眼的生机，等得

5、大雁在天空写满回家的惊喜，但，什么时候等到你的来信，读你折叠的思绪？分析：很显然，第（1）句作者为了表达一种思念之情用的是一盘叙述性的句子，就不怎么打动人；第（2）中的“染”、“惹”等雅词使句子书卷味顿生，而“染上”与“生机”搭配，“写满”与“惊喜”搭配，“折叠”修饰“思绪”，这些巧妙的搭配，共同营造出一种全新的意境，清新、明丽而鲜活，更委婉又清晰地表达了深深“思念”的情意。2．实战演练：描写起晚快要迟到的情景。9示例：天哪！要迟到了。踢开被子，从床上跳下来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步蹿进卫

6、生间，急急忙忙抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了两反，飞快地钻出屋子。赏析：用一边串的动词“踢、跳、拽、套、蹿、抽、涂、戳、扯、抹、钻”等，既简洁又形象生动地体现了上学的仓促、紧张的情形。（二）让语言句式灵活出现韵律和谐之美。1．析读下面句子，找出其句式上的规律。（1）杭州的春天是美丽的，瑞士的夏天是美妙的，济南的秋天是凉爽的。（2）上帝把美丽的春天留给杭州，将艺术的夏天赐给瑞士，而把凉爽的秋天送给济南。分析：这里前后两句一对比，我们不难看出（1）是一般陈述句，（2）

7、句是把字句，并变一般陈述句为拟人句，由于句式的变化，也就增加了一种修辞，表达效果不但生动活泼，而且富有情趣，具有感染人的艺术魅力。2．读下面这段话，看看句式上有什么特点？……夏雨豪爽，让人痛快。她像惊世骇俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一泻千里，忽而崇山纳壤，忽而大海吞流，让人畅快淋漓。秋雨凄凄怨怨，让人爱怜。她像优美动听的歌曲旋律，忽而浅吟低唱，忽而热情欢歌，忽而行云流水，忽而欲说还休，让人情义顿生……分析：诗情画意的语言主要表现在韵律和节奏上，上面这段文字几乎就是一幅对联，它“整体”（整段）文字

8、中“夏雨”与“秋雨”相对）中包含“局部”（句与句之间）相对，读来琅琅上口，极富音韵之美。（三）让语言修辞巧妙出清新雅致之美。1．比喻是最常见的一种修辞方法。我们很清楚，比喻具有描绘和说明的作用，可以把事物描绘得具体形象，生动感人；也可以把事物剖析得清晰明白，便于理解。那么比喻这种修辞在中考作文中究竟怎样发挥其独特的作用呢？我们可以从下面示例中去获得感知：9（1）我明白了父亲的爱不像鲜花般夺目耀眼，却似小草一样充满力量，丛丛簇簇，在花的身后铺满，直至天涯。春之色为冷的绿