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1、2008年江苏省中小学信息技术教学设计论文评比活动小学信息技术《网络文明小公民》案例常州市新北区百草苑小学张静邮编213022一、教学理念义务教育阶段的信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础教育课程，以提升学生的信息素养为宗旨，以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础，强调学生的全员参与和全程参与。通过解决实际问题，让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中，掌握信息技术，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理，培养学生的创新精神和实践能力，使每位学生发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民。本课的教学设计理念遵循了信息技术课程指导纲要的教学理念，主要体现在以下几方面：
2、1、立足学生信息素养的养成，着眼学生的终身发展信息素养是当今社会每个公民必备的基本素养。义务教育阶段的信息技术课程为每一个学生获得接受信息技术教育的权利提供机会和条件，对公民信息素养的发展具有重大意义。信息技术课程要以信息素养的培养为核心，面向全体学生，从基础教育的特点出发，为学生适应信息化生活、走向学习化和学生的终身发展奠定坚实基础。本课结合了初中信息技术相关章节、相关内容的教学要求，在课本的基础上，对学习内容进行了提升，提高了学生的学习要求。2、注重学生信息知识与能力的主动建构，强化学生信息态度与信息文化的有效内化bridge,intheresponsefromthecrowdwasgre
3、at,andWangsoonexpandedto2battalions.Hasdevelopedmorethan40partymembersonthepartyorganizationinthearmyandlocalpeople.OnlypoliticaltrainingDepartmentonthedevelopmentoftheZhuangXueying,XuJiasheng,HuiqinXu,WangQun,manypartymembers.WangDepartmentofdevelopmentoftheKMTwasdeeplydisturbedbyactivitiessuffered
4、seemsscaryorunusualor,ratingandno.Thesamemonth,byShenLiqunWang,demandingadministrativeofficesuppliesintheSouth,headoftheBureautooktheopportunitytoappointWangYititlesandbeincorporatedasathirdmissionforsecurityintheSouth.PartyorganizationsofWang'sactionstodiscourageinvalid.Endoftheyear,WangHesongfirst
5、battalionandregimentalheadquarterstoliyangandconsolidation,andsoon,Regiment,battalion,allpoliticalleadershavebeenreplaced,militarycadresassigneddeputies,theentireforcecontrolledbytheJiangsunationalsecurityheadquarters.Presenceinthetombofthesecondbattalion,accordingtothenexthigherpartyorganizationfor
6、instructions,ledbyZhengCommunistpartyorganizationsinordertoorganizepeople,arousingthemassesagainstJapan,inorganizations"BookClub"youthreadingprogressnewspaper,onthecurrentsituation,stimulateJapaneseenthusiasm.Inordertosolvethereadingbooksissue,Shaoworkingthroughrelationship,fromtheShanghaiundergroun
7、dsecretsbacktosomebannedbooks,includingtheprotractedwarandthepopularphilosophyandthetheoryofnewdemocracy,andsoon;therearemanymagazines,suchasthewomancraftssuchas,setupanunderground300people,13employee
