高二历史王安石变法的历史作用

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1、第3课王安石变法的历史作用【学习目标】1、引导学生分析积贫、积弱局面改善的表现及原因；；2、探究王安石变法失败的原因和教训；3、探究王安石变法的历史地位。【重点与难点】重点：王安石变法的历史作用；难点：对王安石变法的命运和历史地位的全面认识【学习方法】引导学生阅读有关资料，帮助学生逐步掌握阅读历史资料的方法；利用图表分析教材重点，通过问题探究细化难点。【知识导学】A级（一）、变法的命运——曲折→废止反对变法，对变法百般阻挠和破坏；王安石提出“”的思想，坚持变法；对变法的态度的变化；做了宰相，废除新法，变法最后失败。【思考探究】B级1、阅读P55【

2、学思之窗】，从上述意见，你能看出他们对变法的不同态度吗？为什么又不同的看法？宋神宗的态度怎样？（1）文彦博反对变法；王安石主张变法；（2）变法会涉及到许多人的利益，会对他们产生不同的影响。阶级不同（或集团利益不同），对变法就会有不同看法和态度。文彦博代表了守旧保守势力，变法必然会危机其自身利益；王安石代表了锐意改革的革新派，主张变法，富国强兵；宋神宗作为最高统治者，希望克服封建统治危机、巩固统治。（3）宋神宗支持变法。C级2、分析变法失败的原因①改革的实质是对封建国家与大地主、大官僚利益再分配的调节，并没有从根本上解决封建社会的主要矛盾；②改革自

3、身缺陷：变法的理念和措施脱离实际(理念违背经济规律，措施实施时过于激进)；③触犯大地主、大官僚利益，遭激烈反对；④执行过程中用人不当引起民间不满；⑤宋神宗变法态度的动摇C级3、从王安石身上，你觉得哪些精神值得你学习？（1）不拘泥于传统，勇于改革，大胆创新的精神；（2）敢于和旧势力斗争的精神；（3）关心国计民生，以天下安危为己任的精神。【知识导学】A级（二）、二、积贫局面的改善富国之法的措施作用成效局限农田水利法广为修建，保证了灌溉；增加，农业生产发展，政府税收增加。（1）限制了的剥削，有助于缓和阶级矛盾。（2）促进了农业生产的发展，农民得到一定的

4、实惠。（3）增加了政府的财政收入，“积贫”的现象有所改善。（1）强制农民借贷；利息偏高，农民负担依然沉重（青苗法）（2）对贫苦人是沉重的负担，许多人为支付免役钱家破人亡（）方田均税法清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入；部分农民免除赋税，得到实惠。青苗法大大增加了政府收入；限制了对农民的剥削，一定程度上缓和了阶级矛盾。免役法农民从劳役中解脱出来，保证了，促进生产发展；增加了政府财政收入市易法均输法打破了对市场的垄断；增加了政府的财政收入【知识导学】A级三、积弱局面的改善作用和成效强兵之法的措施加强了农村封建统治秩序，维护了农村社会治安；建立了全国性

5、的军事储备；节省了大量的训练费用武器质量和产量都提高马匹的质量和数量提高；政府节省了大量养马费用加强了军队战斗力加强军队战斗力，节省了不少军费【知识导学】A级四、变法的评价1、性质:2、进步性：（1）增加了政府的，加强了国家的，在一定程度上改变了北宋的局面；（2）促进了社会经济的发展，客观上；（3）对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。3、局限性（1）是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱；（2）变法以为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。【思考探究】B级1、我国古代改革的

6、类型按性质划分主要有：①富国强兵的改革：管仲改革、王安石变法；②社会制度的根本改革：李悝变法、吴起变法、商鞅变法；③封建王朝内部调整统治政策的改革：“庆历新政”、王安石变法；④少数民族易“旧俗”兴“汉法”的改革：北魏孝文帝改革。【本课小结】王安石的变法措施，前后实行十几年：（1）经济方面，使农业生产有了较大的发展，又抑制了大地主、大官僚的兼并，增加了政府的财政收入；（2）军队方面，节省了军费开支，也提高了军队的战斗力，有效的解决了冗兵的问题；（3）文化方面，改革科举考试的内容，有利于造就学以致用的人才；（4）王安石变法使得宋朝的国力由弱转强，一度

7、扭转了统治危机，积贫积弱局面有所改变，短期内取得了富国强兵的效果。【当堂检测】一、单项选择题B级1．以“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”精神对官僚和大地主特权加以限制改革是A．商鞅变法B．北魏孝文帝改革C．庆历新政D．王安石变法2．宋神宗死后，废除新法的北宋宰相是A．文彦博B．王安石C．范仲淹D．司马光3．王安石变法措施中使豪强地主隐瞒土地被清丈出来的是A．农田水利法B．方田均税法C．市易法D．均输法4．人们对王安石变法措施中争议最大的两项是A．农田水利法、方田均税法B．市易法、均输法C．青苗法、免役法D．保甲法、保马法5．王安石变法直接

8、触犯大地主、大官僚利益的内容是A．免役法、青苗法B．免役法、方田均税法C．将兵法、方田均税法D．方田均税法、保甲法6．司马光说：“中户以