初三《友谊之光照亮你我他》主题班会

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1、初三《友谊之光照亮你我他》主题班会 《友谊之光照亮你我他》主题班会 一、活动说明： 　　友谊是生活的一剂良药。同学们应该怎样建立友谊？应该建立怎样的友谊？对于这些问题，如果处理得当，它可以成为人生经历的一笔财富；如果处理不当，会给他们带来一生的痛苦，并且危害了自己，也影响了别人。本活动的目的是通过主题班会帮助学生互相了解，懂得关心别人，将心比心地建立良好的人际关系，促进同学团结，和睦相处，以促进学生身心健康的发展项。 二、教学目标： 　　藏1、认知目标：让学生训了解友谊的重要性，懂涤得珍惜友谊。 　　2、苗态度和情感目标：培养肄学生学会以宽容、谦和港的态度与人相处，学会裙理

2、解他人。 　　3、能竖力目标：使学生乐于接卵近周围的人，做个受大忌家欢迎的人，并与他人吉建立和谐的人际关系。叮 　　三、教学重点：懂月得关心别人，将心比心事地建立良好的人际关系谗。 　　四、教学难点：欣通过活动使同学们认识拖到要建立怎样的友谊。癣 五、教育对象：六年级账学生 　　六、教学方式嚷：1、讲述与讨论。2坪、多媒体、游戏活动、肖短剧表演。 七、教学过开程： 1、出场 　　主持哇人：同学们，我们离毕尔业还有2个月了，在班嘱级中，你有自己的好朋迟友吗？在我们的班会开抽始前，给大家2分钟，虐请和你的最要好的朋友央坐在一起，一起感受我杨们班会的精彩。 2、导谐入 　　主持人

3、：同学们擦有谁知道马克思与恩格拧斯之间的故事吗？ 　　蘸主持人：听了马克思与眨恩格斯的故事，你们有悸什么感想？ 　　是啊，帚记得着名的女作家冰心杖曾经说过：友情，是生躯命中的一盏明灯。友谊补之光将照亮你我他，共腮同创造美好的明天。今哩天我们班会的主题就是计——友谊之光照亮你我浸他 2、聊聊你和朋友的鼎友谊故事。 　　现在，有你的好朋友就在你的身吟边，你能介绍一下自己队的好朋友，说说你们之弄间难忘的事情吗？你可迷以和朋友交流一分钟。绽 　　主持人：听了这几只位同学的诉说，让我们置更加懂得了友情的可贵菠。友谊是一缕花香，伴沛随你我成长的路，多少渝次，我都想对你说：“生谢谢，

4、谢谢你的友谊。讶” 3、情境回答： 　　哗A：一学生不小心踩了弥另一个学生的脚，两人箕在争执。 　　主持人：岩遇到这种情况，你觉得凰这两个同学应该怎么做绪？ 主持人：友谊需要宽噎容和互相理解。 　　B恬：一学生向另一个学生绚借笔，遭到拒绝，两人痪不欢而散。 　　主持人莱：如果你的朋友向你借斋笔，而且你的笔都价值鲤不菲，你会怎么想，怎姓么做呢？ 　　主持人：乍友谊需要互相帮助。在员交往中，只要我们能多舀为别人想一想，多站在繁别人的角度去看问题，乐其实很多问题都很容易疮解决的，并且还能增进隙双方的友谊呢？ 　　C凑:在期中考试前，小A轩同学把他的朋友们叫在椅一起说：“你们帮

5、一下胆我，到时给一份答案我宇，我请你们吃东西、上茬网。”朋友们听了，觉框得帮一下忙，没什么大整不了的，就一口答应了额下来。 　　主挂人：你讯怎么看待他们的友谊呢治？请同学们以这件事讨哟论两分钟，并发表自己脖的意见。 学生讨论，发验表意见。 　　主持人：倘友谊不是盲目的哥们儿栽义气。友谊，像一朵鲜影花，芬芳了你我的心灵腥；友谊，是一根纽带，滞拉紧了你我的双手；友蚕谊，是一把钥匙，打开烁了你我的心扉；友谊，佛像一缕阳光，温暖了你藕我的心房。让我们团结黑友爱，携手奋进，共同韵走向人生的旅途。让我曳们来欣赏诗朗诵《朋友檄》。 4、指明同学诗朗嗅诵 朋友 朋友是风雨中的邢一把伞， 是

6、寒冷时披在谚身上的大衣， 是远归时呀递在手上的一杯热茶，鲜 是伤心时一句贴心的话蛇， 是劳累旅途的驿站，骗 给飘泊的心灵一个憩息矮的港湾。 朋友是可以一悯起打着伞在雨中漫步；详 是可以一起在海边沙滩烹上打个滚儿； 是可以一泳起沉溺于某种音乐遐思伙； 是可以一起徘徊于书翌海畅游； 是悲伤时我陪蚜你一起掉眼泪， 欢乐时之我和你一起傻傻的笑…搏… 朋友是把关怀放在心淘里，把关注藏在眼底；读 朋友是相伴走过一段又臆一段的人生， 携手共度雷一个又一个黄昏； 朋友涌是想起时平添喜悦， 忆窗及时更多温柔。 朋友如荐醇酒，味浓而易醉； 朋鲁友如花香，淡雅且芬芳婴； 朋友是秋天的雨，细杂腻又

7、满怀诗意； 朋友是扶十二月的梅，纯洁又傲河然挺立。 朋友不是画，庙它比画更绚丽； 朋友不脂是歌，它比歌更动听；呀 朋友是那意味深长的散涵文， 写过昨天又期待未蛛来。 5、活动“人在旅咏途” 　　抽签分成两人疵一组，先是一人用布带堕或毛巾把眼睛蒙上，由印同伴在线外说出指令，殃来绕过障碍物。看哪一盏组往返的速度最快。 请困参加活动的同学说说感值受： 　　蒙住眼睛时绕蝶过障碍物时，心里有些仿什么感受？ 　　当自己蚕处在孤立无助的境地时载，心里有什么想法？ 　失　想想在自己的人生道杭路上是否有过需要别人缝帮助的时候？