高二物理波的衍射2

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1、第十二章第5节波的衍射班级姓名学号_____【目标导学】：学习目标：1．通过观察水波的衍射现象，认识衍射现象的特征；2．知道什么是波的衍射现象和发生明显衍射现象的条件；3．知道衍射现象是波特有的现象。学习重点：波速、周期（频率）的决定因素以及公式V=λ/T=λf的理解与应用学习难点：波传播中的多解问题【课前预习】1．“闻其声而不见其人”是声波的___________现象。2．光波的波长在___________的范围，跟一般障碍物的尺寸相比非常___________，所以通常的情况下看不到光的___________，就说光沿___________。3．实验表明，当缝、孔的宽度或障碍物

2、的尺寸跟波长__________，或者比波长更________时，能观察到明显衍射现象。4．衍射是___________特有的现象。【新课教学】一、波的衍射　　观察在水波槽里放一个小挡板，让波源发出的圆形波遇到小挡板。将实验现象用投影仪投影在屏幕上。　　现象：　　1．波的衍射：．　　2．一切波都能发生．　　3．衍射是现象．　　（二）发生明显衍射现象的条件　　观察在水波槽里放两块挡板，当中留一窄缝，观察波源发出的水波通过窄缝后怎样传播？　　（1）保持水波的波长不变，改变窄缝的宽度（缝由窄到宽改变），观察波的传播情况有什么变化？观察到的现象：　　　　（2）保持窄缝的宽度不变，改变水波的

3、波长（由小到大）．　　可以看到：在缝宽不变的情况下，波长越长，衍射现象越明显．　　1．演示结论：　　2．发生明显衍射现象的条件：　　【注意】一切波都能发生衍射，而要发生明显的衍射现象须满足上述条件，当不满足上述条件时，衍射现象仍存在，只不过是衍射现象不明显，不易被我们观察到．　　【例题】在做水波通过小孔衍射的演示实验时，激发水波的振子振动频率为5Hz，水波在水槽中传播速度为0.05m／s，为使实验效果更明显，使用小孔直径d应为______m．　　【课堂小结】：【总结反思】：