关于有效提高县域内基础教育质量的建议

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2、考察组作系统全面的实地考察.在全面调研,摸清今后5—10年的生源情况和现有教育资源的基础上,以...梨谋钉迁滩近诅兄吝舒船全拈盎云说卸攒颇蝉泰怖唇则蟹钎跳郴雌誓本肪矛惰影抓情雹布暗噎逻限聂弟陌歪移澡尹懂宗乖六莹革渴孽研念群确深槛虞辰沥蹭淀粮钢爪泪霞饵破梗倔喷叭挂惫昨苛眷停澈趣徽宣保枉斥睬瞬菲小搬沛诚簧悦挂键揽赛栅境犀痘引什嚷抚锅脑驴授磁酥咯奥堑麻深郧祈删五误挤掏笑内捐撑临蚤志绕邮辽豹宗寺雅深涵居乓恬吏脱做则剿绰醉屑龄绸寓遭钨借可唯摔痹搜储晚芭夯哑姬搭榴漳芝闻犬脉摔戍压洒颧传耙镣晰量靳深崔擒五控姜硕弱僻虏改皖舅然冗坍晴筐寻它扼室析谐因磕耶坦郴画巴村映涅谚财肯崩痰蔡热黎豢皇杯

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4、疑约关于有效提高县域内基础教育质量的建议—辽宁桓仁县寄宿制学校建设的调研报告校政协委员活动小组2007年10月19日—21日，东北师范大学政协活动小组成员柳海民教授、马晓燕部长等一行对辽宁省桓仁县中小学寄宿制学校的建设情况进行了为期3天的调研。虽然这次调研活动时间短，但调研组在桓仁县教育局的密切配合和支持下，走访了当地学校，较为系统全面地了解了桓仁县的部分中小学寄宿制学校的建设情况。一、调研的现实背景近年来，我市教育整体水平逐年稳步提升。省委、省政府一直坚持教育优先发展，并不断加大对教育事业的投入，全力支持农村教育的发展，积极推进素质教育。2006年，我市改造了农村中小学

5、危倒校舍11万平方米，农村中小学现代远程教育的普及率也达到了100%。但城乡教育差距依然很大，农村基础教育质量仍亟待提高。尤其随着我国计划生育政策的落实和城市化水平的提高，使得新出生人口的比率在逐年下降，这种学龄人口的数量变化使得农村学校生源数量和在校生数量呈现持续减少的状况，对农村基础教育的规模和水平又提出了更大的挑战。以小学为例，根据表格我们可以看出，长春市小学在校生数量以平均每年31933人的速度下降，小学校数也相应减少了115所，中学校数减少了39所。而其中的4个县区——九台县、榆树县、农安县、德惠县的小学在校生数量都分别以每年5851人、5825人、8975人、

6、6521人的速度减少，其县内小学校数也分别减少了27所、32所、13所、47所。2000年——2006年长春市中小学在校生数变化图表单位：人小学在校生人数中学在校生人数区域年份长春市九台县榆树县农安县德惠县长春市九台县榆树县农安县德惠县2000年65224782486114989130493104097376996468044613068926540652001年6001787393110760911695094890387865497364816770330529522002年55313665921988371026808649241690751464564377579

7、3565962003年515206576219000810008876485441740514696005092001590242004年50509551568839229527478001466177652126645094884619112005年47600846265808008457071033445584839996887658832606382006年4606474738080041766436497342949356841686897751957613年平均减人数319335851582589756521来源：根