探析城市天然气如何安全供应

探析城市天然气如何安全供应

ID:9295767

大小:87.50 KB

页数:13页

时间:2018-04-27

探析城市天然气如何安全供应_第1页
探析城市天然气如何安全供应_第2页
探析城市天然气如何安全供应_第3页
探析城市天然气如何安全供应_第4页
探析城市天然气如何安全供应_第5页
资源描述:

《探析城市天然气如何安全供应》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、探析城市天然气如何安全供应一方面,应加强对原有旧管道的维护及检查力度,在建设新管道时,应加强设计水平以及技术施工水平,加强对专业技术人员的培训力度,并让技术人员参与设计、建设、监管及维修等诸多方面的工作当中,积极配合并帮助相关部门的管道安全管理工作。同时,应加强对各行政区域内管道设施的保护与监督管理力度,确保管道设施能安全使用。管道设施沿线的各级公安机关应负责毁坏、哄抢、盗窃管道设施的行为,以及其他危害管道措施安全的后果,通过多部门密切合作,完善天然气安全管理系统。另一方面,应强化多元化的进口运输渠道,不断的寻

2、求合理、安全的运输通道,以求减少由于过分倚赖海上运输给运输安全带来的压力。积极寻求科学的海上运输取替方案,加强与中亚、南亚等能源丰富国家和地区的合作,以实现运输路线及运输方式的多元化,从而最大程度降低运输风险。同时,我国还应广泛开展能源外交活动,提升国防实力,特别是对海上运输的控制能力。3、加强天然气供应与需求关系管理根据目前我国气源总量,为了缓解我国城市天然气供应的紧缺问题,制定科学的天然气发展计划,除了该限制工业用气,还应做到合理开发。第一,调整天然气用户结构,尤其是保障冬夏两季的均衡用气以及使用双燃料用户

3、,鼓励替代能源在冬季应用。第二,积极推广燃气空调、燃气直燃机等设备,降低夏季的用气负荷。最后,为了确保气源的稳定及供需平衡,各城市应每年与上游方签订供气合同,明确每年的用气量及用气状况,同时与下游主要用户签订协议,步步规范用气行为。4、充分发挥政府的监管职能除了市场机制的安全决策管理,政府也应充分发挥其对质量的宏观调控作用。譬如,制定科学合理的市场管理制度,以保障天然气市场能够安全运行;保护市场弱势群体;降低天然气供应的成本、提高风险管理意识,加强保护投资及贸易的国际化规章制度;制定应付紧急情况的具体措施;完善

4、天然气供应基础建设等。内容简介:语文教学要立足于素质教育一、运用教材,力求做到文道统一叶老说:语文是交际和交流思想的工具,它既是一门科学,也是一门艺术,而且是一门以情动人的艺术。选编在语文教材中的篇章,大多都是见解精辟、文情并茂的优秀作品,思想底论文格式论文范文毕业论文语文教学要立足于素质教育一、运用教材,力求做到文道统一叶老说:语文是交际和交流思想的工具,它既是一门科学,也是一门艺术,而且是一门以情动人的艺术。选编在语文教材中的篇章,大多都是见解精辟、文情并茂的优秀作品,思想底蕴深厚,人物刻画生动,绘景状物逼

5、真,而这些都离不开遣词造句、布局谋篇。所以,讲授教材,就应抓住语言文字,反复推敲,真正理解作者的写作意图,深入思考文章的内涵,从而感染学生,做到文道统一。比如,讲《谈骨气》一文时,根据衡量骨气的标准,以坚定不移地为当时的进步事业服务加以阐发,无论什么时代、什么阶层的人,只要他做的事是为当时进步事业服务的,他就是有骨气的;再抓住每个时代都有很多有骨气的人这句话,让学生举出自己知道的事例,不仅拓宽了学生的知识面,而且对骨气有更深层次的理解;最后,再结合无产阶级的骨气,谈谈跨世纪的一代该如何做有骨气的人。这样层层深入

6、地挖掘文章的思想意义,才能提高学生的道德修养,达到文道统一。二、鼓励多思善想,促使学生大胆质疑中学生对各种事物都充满好奇,喜欢天马行空的想象,所以教师应鼓励学生多思善想,大胆质疑,这不仅可以使学生的想象力得到充分发挥,而且能提高学生思维的灵活性。如:学习《草船借箭》时,学生毕晓说如果鲁肃不帮诸葛亮怎么办?学生李征对答:诸葛亮就请别人帮忙。毕晓说:如果鲁肃在周瑜处泄密怎么办?李征说:诸葛亮早已安排好密探,跟踪鲁肃。刘飞说:如果三天后没有大雾,诸葛亮借不到箭怎么办?韩英说:诸葛亮有三十六计,心中已有走为上计的打算在

7、争辩的过程中,学生通过自己的思考,提出自己的见解和异议,不仅使学生的口才得到了锻炼,而且也提高了他们学习的积极性,收到了良好的教学效果。三、培养绘画能力,发挥学生想象力为了帮助学生加深对所学内容的理解,发展学生的想象力。教学中,我还让学生根据课文内容自己动手画画。如杨万里的《宿新市徐公店》这首诗,反映了作者热爱农村生活的思想感情,在学生理解了这首诗的诗意后,我让学生画了一幅描绘农村田园生活的图画,学生兴趣盎然。这样,不仅激发了学生的学习兴趣,而且培养了学生的绘画和审美能力。四、运用语言魅力,激发学习兴趣美国著名

8、的心理学家布鲁纳说:学习的最好刺激乃是对教材的兴趣。要培养学生学习语文的兴趣,首先要求教师在教学中充分发挥语言特有的感染力、说服力、动之以情、授之以趣。用语言本身去吸引学生,精心设计课堂教学的每一个环节。在教马克.吐温小说《竞选州长》之前,我先给学生讲马克.吐温的一件轶事:马克.吐温在发表《竞选州长》之后,曾经在大街上遇到了纽约州州长霍尔曼。霍尔曼见到这位大名鼎鼎的小说家,极端仇视,对

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。