保持党员先进性，争做学者型教师

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保持党员先进性，争做学者型教师　　　　我是一名普普通通的乡村教师。1964年出生在辽阳县八会镇上华村。1988年毕业于辽阳师专中文系并参加工作，任辽阳县宗舜中学语文教师，1994年沈阳师范学院中文本科毕业。1999年入党，2003年被评为辽阳市明星教师。   参加工作以来，我兢兢业业，刻苦钻研，处处以一个优秀共产党员的身份来严格要求自己。   一、扎根乡村教育事业，贡献自己青春年华。    我于一九八八年毕业于辽阳师范专科学校中文系。毕业后，勤奋学习，积极工作，决心扎根家乡，把自己最宝贵的青春年华献给家乡的教育事业。近些年来，辽阳县的工资照比临近市县的工资有所偏低，自己也曾发过牢骚，忿忿不平。然而，看着农民们脸朝黄土背朝天的身影，看着学生们一双双渴望知识的双眼，我的不平，我的不满倾刻间消失了。照比他们，我还有什么不满足的呢？特别是开展党员先进性教育以来，我更深刻的认识到，我是一个共产党员，应该时时刻刻以一个共产党员的标准要求自己。时时刻刻应该以学生利益为重，以党的教育事业的为重，应该吃苦在前，享受在后，不应该为一时的困难而发牢骚，如果那样的话，还够一名党员吗？思想上转变了，认识明晰了，工作干劲更足了。我任二年一班的语文课，由于兼任编写镇志工作，对学生课余时间的辅导就要少的多。为了不影响学生的学习，我主动向学校领导要课，向班主任要课，利用每周四早自习时间，开设语文课外阅读课，不要一分费用，深受学生欢迎。同时也受到领导和班主任的赞誉。   二、甘当配角，无私奉献，坚持以与时俱进的科学理论武装头脑，在思想上保持先进性。    众所周知，语文教学工作，劳动量非常大，单就教案的文字量，就比其它科要多上几倍甚至十几倍。批改量也非常大，仅作文一项，就会耗去教师的大部分时间与精力，常常是加班加点开夜车。再加上备课，应付检查，工作量可想而知。即使这样，教学工作还不敢保证让学生都满意。在这种情况下，我还坚持领导文学社工作，义务为学生进行作文指导，推荐学生作文到报刊上发表。其中，二年三班的马翠婷同学的作文，《我与电波结缘》，已经考入高中的孙鹏的作文《家乡的南果梨》都刊登在《首山通讯》报上。在学生中引起了很大的反响。同时，还积极协助班主任、学校工作，经常义务为学校维修电脑，维护网络正常运行，打印有关材料，自从开展保持共产党员先进性教育以来，工作热情更高了。 为了改变农村学校教学用具的落后和缺乏，我认真研究语文新课程标准，钻研如何运用现代化的教学手段突出课堂教学重点，突破教学难点，为了制作好课件，我放弃了大量的休息时间，又花了巨金购买了电脑，成为了学校运用电脑第一人，也成了学校电化教学的领头人。我通过自己制作多媒体课件，学到了许多电脑知识与技能，又解决了农村学校语文教师“一只粉笔一张嘴，一本教参用到死”的状况。为此写下了十几万字的教学笔记和制作课件的素材资料，制作了大量的优秀课件，另外我还积极指导青年教师运用现代教学技术开展课堂教学，我制作的多媒体课件《梅岭三章》《诗词五首》《孔子》《秦始皇》等分别荣获省电教评比二等奖和县优秀课件一等状。这些，超出常人工作量的几倍的付出，我无愿无悔，不为名，也不为利，只是因为对工作的热爱，只是因为自己是共产党员。   四、坚持开拓创新，积极探索，艰苦奋斗，在作风上保持先进性。   我认为，作为教师，不只要满足当一名教书匠，更主要的是要以一个教育家的目标要求自己，既教学，又研究，既教书，又育人，积极投身于教研、教改实践之中，潜心研究教材教法，大胆进行实验教学改革，锐意进取，不断创新。既是教师又是学者。在长期的语文教 学实践中，我总结出了一套行之有效语文教学，对学生进行综合能力考核，注重学生创新精神和写作能力的培养，受到上级领导的重视和学生的欢迎。我经常总结教学经验，并将经验上升到理论高度用于指导教学。撰写了大量的教育教学论文，或获奖或发表，省级奖、市级奖近二十篇。教学工作是艰苦的，可我不怕苦，不怕累，坚持开拓创新，积极探索教学规律，以一个共产党员的标准要求自己，说干就干，从不张扬，以踏实肯干的作风，默默地实现着自己教育上的理想：争做一名学者型教师。   五、实施素质教育，利用家乡资源，搞好语文教学工作，保持共产党员先进性。   为全面贯彻党的教育方针，提高学生的整体素质，我在完成常规教学任务的同时，积极组织学生开展课外语文活动，服务语文教学。为办好手抄报，我不辞辛劳地到处搜集资料，采访调查，准备了丰富的素材；为了指导学生们办报技巧，我利用业余时间，为学生指导示范。当学生在教室里出版了自己办的报纸时，喜悦之情溢于言表。为了培养学生们热爱家乡，我利用作文方式，培养学生们对家乡的感情。参观八会镇烈士陵园，缅怀革命烈士，祭扫烈士墓，介绍烈士们的革命革命事迹。以“烈士陵园”为素材，从不同角度写不同体裁的作文。   以陈红天捐资百万重建宗舜中学为内容，积极组织和开展认识母校，热爱母校，好好学习，为母校争光的作文活动。同学们写出了大量的优质文章，如《宗舜中学简介》、《陈红天捐资百万重建宗舜中学》、《我爱你，母校》等等。不但培养了学生们热爱革命先烈、热爱家乡的思想感情，而且还培养了学生们的写作能力，一举两得。    作文要写的好，必须尽可能地亲身体验生活。写游记，我就利用休息时间，组织学生去游通明山，感受大山带给我们的厚重与宽广，感受大山带给我们的自然美与人文美。写建筑物，我就带领学生们去考察八会桥、中八股大桥，实地测量长宽高，感受家乡桥梁事业的历史与发展，了解“三曲拱桥”的新创造，感受家乡人民的智慧与力量。   写知识短文，是锻炼写作能力和学习知识的最好的方法。也是我在作文教学上的新创造、新尝试。有两点好处，一是促使你对所学知识的全面深刻地掌握；二是提高了你的写作水平。比如，在学习生字时，特别是多音字，读音多，义项多，很不好区别，给学习语文带来了困难。为了更好的学习生字，进行字词教学，我要求同学写知识短文，在我做了范文后，要求同学学写，同学们先后写出了《说“和”》《说“塞”》《谈名词的判定》《动词判定小技巧》《形容词的判定》《听广告学修辞》《话说三角形》《谈谈水的三态变化》《话说牛顿》《鲁迅简介》等等。同学们所写短文，虽然还很幼稚，虽然介绍的还不全面，有时话说的太绝对了，但是基本上都写得成型，既掌握了知识，又锻炼了写作能力。    另外，我还经常以身示范，坚持写下水文和日记，并要求学生也坚持记日记。好处是可以激发学生兴趣，树立教师威信。可以有效地指导学生作文。多年来，我坚持写的下水文，前后约有几十篇。其中有的编书了，有的发表了。我所写的日记也有近百本了。在学生心目中，我真的成了“作家”，成了“学者型教师”。（2004年我加入辽阳市作家协会）   多年来，在教育教学工作中，经过努力，取得了可喜的成绩，也存在着许多不足。但只要以共产党员的标准来严格要求自己，用三个代表精神武装头脑，就不会迷失前进方向，就能更好的做好教育工作，教书育人，永葆共产党员本色。