湘教版小学音乐三年级下册教学计划

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1、湘教版小学音乐三年级下册教学计划 　　一、班级情况分析：　　三年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。　　二、教材分析：　　   教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。　　三、

2、教学目的要求：　　1、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲，能准确地表现歌曲中的情绪。感受速度在音乐表现中的作用，听辨音的高低并会模唱。　　   2、初步了解民族歌（乐）曲的特点，能通过欣赏，演唱，发挥想象力表演。   3、通过演唱体现好伙伴之间的合作意识和集体主义精神，学习创编歌词。　　   4、了解丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。　　   5、爱祖国、爱人民、爱长辈，从演唱作品中体现。了解女声、童声的演唱形式。学习休止符，并学会区别。　　6、感受并体验不同歌（乐）曲的不同表现风格，尝试自己用打击乐器为歌曲伴奏。 　　7、基本认识西洋乐器、民

3、族乐器中的部分乐器。　　8、通过演唱，增强环保意识，增进自然常识，提高审美情趣，发展联想。　　四、改进教学的措施　　1、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。　　2、认真执行课时计划，严格把握35-40分钟的课堂时间，向35-40分钟要效率。　　3、充分作好课前准备。　　4、认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。　　5、根据学生身心发展的特点，打好基础，培养学生的学习兴趣。　　6、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。　　7、方法：示范：教师示范

4、、学生模仿。鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。　　五、教学进度安排：　　周次                       内容　　1                                            祖国妈妈　　2                                            春来了　　3                                            愉快的劳动　　4                

5、                            两只小山羊　　5                                            小棋手　　6                                            母子情　　7                                            友爱之花　　8                                            快乐的节日　　9                                         

6、   小骆驼　　10                                        梦之船　　11                                        音乐家冼星海　　12                                        喜洋洋　　13                                        选唱选听