基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究

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1、基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究3

2、7基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究37导读:就爱阅读网友为您分享以下“基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.com的支持!第31卷第7期2014年7月计算机应用与软

3、件ComputerApplicationsandSoftwareVoL31No.7Jul.2014基于词典与机器学习的中文微博情感分析研究孙建旺吕学强张雷瀚(北京信息科技大学网络文化与数字传播北京市重点实验室北京100101)摘要随着web2.0时代的兴起,与微博相关的研究得到学术界和工业界的广泛关注。选取微博文本中的动词和形容词作为特征;提出基于层次结构的特征降维方法;采用设计的基于表情符号的方法计算特征极性值;在此基础上,提出基于特征极性值的位置权重计算方法,借助sVM作为机器学习模型将微博文本分为正面、负面和中性三类。实验结果表明,提出的方法能够比较有效地对

4、中文微博文本进行情感分类。关键词微博表情符号极性值位置权重情感分类中图分类号1粥91.1文献标识码ADOI:10.3969/j.issn.1000-386x.2014.07.045ONSENT姗NTANALYSISOFCH】NESEⅣⅡ37CRoBLoGGINGBASEDoNLEⅪ37CoNANDM_ACH】NELEARN矾GSunJianwangLnXueqiangZhangLeihan(&彬昭研蹦。删。可o,胁e删c础啪口以D湖口fDke砸删妇n胍∞础,&狮g蜘mm加sc据腑口,ld‰^,lo如gy№沁H蚵,&抗昭』删0J,蕊讹)Abs仃anAlong访tht

5、herising0fWeb2.0age,thestIldiesrelatedtoIllicroblog百nghavedmwn埘deattentionsfrombot}ltheacademia柚dindustrycommunities.Byselectingverbs锄dadjectivesinmicrobloggingtexts硒山efeatures,weputfoⅢ37ardahierarchicalstmcture-b鹊edfeaturedimensionalityreductionapproach.Thedesignedemoticon-b∞edmethod

6、isadoptedtocalclllatethefeaturepolarityvalue.0ntIlisb鹳is,tllepositionweightcalculationmethodbasedonfeaturepol“tyvalueisproposed.And埘山thehelp0fSVMasthemachinele锄ingmodel,theappmachclassifiesthemicmblo路ingtextsintopositive,negativeandneutralcate90riesseparately.ExperimentaIresultsshowth

7、atthepmposedapproachcan雒bctivelymakesentimentcl鹊sificationonChinesemicmbloggingtexts.Keywor凼MicrobloggingEmoticonPol撕tyvaluePositionweiglltsentimentclass击cationO引言微博是一种新的信息发布及社交网络平台。自问世以来,迅速吸引了大众的眼光,得以蓬勃发展。据cNNIc统计显示,截止2011年12月底,我国微博用户数达到2.5亿,较上一年底增长了296.O%,网民使用率为48.7%…。微博消息量大、更新速度快,吸

8、引了大批学

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