人教版小学语文四年级上册第五单元教材分析

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2、ng.com/'>word文档本组教材以“我国的世界遗产”为专题，选编了精读课文《长城》《颐和园》、略读课文《秦兵马俑》。《长城》一课表现了长城的高大坚固与雄伟壮观。也赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量；《颐和园》描绘了北京颐和园的美丽景观；《秦兵马俑》详尽介绍了秦兵马俑。３篇课文都配有精美的实景或实物图片，展现了中华文化的魅力，是引领学生了解中国的“世界遗产”的一扇扇窗口。【学生分析】四年级的学生对长城、颐和园和秦兵马俑有些了解，但更深入的东西尤其是体现古代劳动人民智慧和才干更是知知甚少。除教学３篇课文外，教师应调动学生已有的阅读经验，

3、进行资料收集、整理，进一步了解中国文化在世界上的重要地位。【教学目标】1．认识本组生字23个，会写24个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、长廊、柱子、神清气爽”等词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势；背诵自己喜欢的部分。3．指导看图，学习由远及近，由整体到部分的观察方法，培养学生根据事物的特点选取不同观察点进行观察的方法。4．图文对照，展开想象，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。5．联系课文内容领会"兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明"在文中的作用。本文档对您参考价值不大

4、?百万文档，终有你所需！文档搜索引擎：http://www.wordwendang.com/search/如您认为此文档对您有较大帮助，期待您能在微薄、博客、网站和论坛等网页宣传本站链接。链接网址：http://www.wordwendang.com链接名称：中文word文档库本文档由【中文word文档库】www.wordwendang.com提供，转载分发敬请保留此信息；中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。word文档6．引导

5、学生积累语言，学习按照游览顺序抓住景物特点描写的方法。7．以“保护文物”为题，提高口语交际能力，培养文物保护意识。8．学写介绍“世界遗产”的导游词，提高书面与口头表达能力。【教学建议】一、《长城》本课的重点在于理解长城的雄伟气势和高大坚固，体会作者在联想中所表达的思想感情。在阅读感悟课文重点内容时，可以放手让学生质疑问难，教师再对学生提出的问题进行梳理、指点。对学生提出的问题，教师要引导学生通过反复阅读课文、相互讨论等得到答案，在关键处教师应当给予点拨。本课对长城的描写比较具体，其中包含了很深的感情。因此，朗读第一、二自然段时，要指导学生读出轻重缓急，

6、表现出长城的气势，朗读第三自然段时要带有赞叹的情感，朗读最后一个自然段要带有自豪的语气。教学本课前，如果有条件，可以布置学生搜集关于长城的故事、传说或图片（这也是为完成课后选作题做准备），在同学间交流。在学习课文的过程中，要充分利用文中的两幅插图，使学生加深对“崇山峻岭”“蜿蜒盘旋”等词句的理解，同时借助看图了解“瞭望口”“射口”“垛子”“城台”等的位置、样子及作用。在引导看图的过程中，要指导学生学习由远及近、由整体到部分，从不同的观察点观察事物的方法。二、《颐和园》教学中，要引导学生把整体感悟和重点探究结合起来。本文档对您参考价值不大?百万文档，终有

7、你所需！文档搜索引擎：http://www.wordwendang.com/search/如您认为此文档对您有较大帮助，期待您能在微薄、博客、网站和论坛等网页宣传本站链接。链接网址：http://www.wordwendang.com链接名称：中文word文档库本文档由【中文word文档库】www.wordwendang.com提供，转载分发敬请保留此信息；中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。word文档学生在初读课文，大致了解

8、课文主要内容后，老师应要求学生再读课文，把游览的景点画下来，然后说一说。作者游览过的景点都有哪