网络教育(自考)边坡工程作业题及解析

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时间:2018-04-29

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1、我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上

2、,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调边坡工程一、单项选择题(本大题共30分,共10小题,每小题3分)1.下列选项中属于崩塌的特点的是()A.岩块一般不发生水平或垂直位移,而是以某一点或块体的某一棱线为转动轴心,绕其外侧临空面转动B.边坡发生滑动时,在滑坡前,滑体的后缘会出现张裂隙,而后缓慢移动。滑动初期速度慢,持续时间长,到后期迅速滑落C.在变形破坏过程中,并不是沿某一固定面的滑动,而是以自由坠落为其主要运动形式D.当边坡内部存在一组倾角很陡的结构面,将边坡岩体切

3、割成许多相互平行的块体,而临近坡面的陡立块体缓慢地向坡外弯曲倒塌2.边坡岩体结构组合交线的倾向与边坡面倾向一致,且结构面组合交线的倾角α小于边坡角β时的边坡面所呈现的岩体结构为()。A.不稳定结构B.基本不稳定结构C.基本稳定结构D.稳定结构3.当坡面岩体已遭严重风化,岩体受切割破碎严重,为加强防护效果,应采用()A.植被防护B.喷锚网联合防护C.抹面防护D.土工格栅挂网喷浆防护4.在基坑土方开挖过程中,由于土方堆载于基坑边缘,引起边坡滑动,称为()。A.滑坡B.塌滑C.崩塌D.剥落5.悬臂式挡土墙墙高()A.6m内B.6m到15m之间C.不能超过

4、3mD.不能超过15m6.边坡工程监测应符合下列()规定。A.坡顶位移观测,应在每一典型边坡段的支护结构顶部设置不少于3个观测点的观测网,观测位移量、移动速度和方向B.非预应力锚杆的应力监测根数不宜少于锚杆总数的5%,预应力锚索的应力监测根数不应少于锚索总数的10%,巨不应少于3根C.监测方案可根据设什要求、边坡稳定性、周边环境和施工进程等因素来确定D.一级边坡工程竣工后的监测时间不应少于三年7.关于在坡体内设置的最下排泄水孔,下列说法正确的是()。A.应低于地面B.我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解

5、和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排

6、板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人

7、用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调应与排水沟底面平齐C.应低于地面或排水沟底面不小于20cmD.应高于地面或排水沟底面不小于20cm8. 下列选项中属于崩塌的特点的是()A.岩块一般不发生水平或垂直位移,而是以某一点或块体的某一棱线为转动轴心,绕其外侧临空面转动B.边坡发生滑动时,在滑坡前,滑体的后缘会出现张裂隙,而后缓慢移动。滑动初期速度慢,持续时间长,到后期迅速滑落C.在变形破坏过程中,并不是沿某一固定面的滑动,而是以

8、自由坠落为其主要运动形式D.当边坡内部存在一组倾角很陡的结构面,将边坡岩体切割成许多相互平行的块体,而临近坡面的陡立块体缓

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