论文:学校管理的实践与思考

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1、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

2、啊啊啊啊(2)实践:在互动中发展在抓好教师随堂指导课,全员实践课,新老教师帮带课,骨干教师示范课等常规性实践课的基础上,建立有效的磨课机制,优化磨课过程,提高磨课质量....啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊学校管理的实践与思考啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊文化质量个性——学校管理的实践与思考常熟市练塘中心小学金一民尊敬的泗洪教育局和学校各位领导:非常高兴,今天能来到泗洪这个用水来阐释美的地方。第一次知道泗洪,源于一种聚天地之灵气,集五谷之精华的东西,对,这个东西就是“酒”。看来“酒”不仅是一种文化,也是一种很好的传播文化的载体。“酒”所代表的文

5、化应该是一种大气、一种豪爽,也是一种宽容。大家知道“双沟珍宝坊”的广告词是什么吗?“懂得通融,方能从容”。所以,今天坐上这个讲坛,也就有了底气,相信在座的各位懂得通融,不会过份挑剔。我不是教授,讲不来精深的理论;我也不是专家,谈不了很系统的东西。我只能谈谈我的学校,我的实践。我觉得:一所学校,一任校长,总要留下一些东西,一些固定不变的东西。做校长的千万不能“随波逐流”,不能别人说这样好我就这样做,做来做去没有自己的东西。教育贵在坚持,教育是最禁不起折腾的。我想,学校能够一段时间固定和沉淀下来的,首先

6、应该是学校的发展愿景,或者说是办学目标,也就是学校成为什么样的学校?我们学校的办学目标是:办内涵丰富、品质优异、特色鲜明的现代化小学。为实现这个目标所实施的办学策略:文化发展、质量发展和个性发展。这个目标和这些策略,我们一直这样提,也一直在这样努力。一、实施“文化发展”策略,丰富办学内涵。最近华师大郑金洲教授在《江苏教育》上撰文说,企业的发展必然经历产品管理——品牌管理——文化管理,而学校管理应该走相反的道路,即首先应该关注学校文化的建设于发展,在文化管理中探索品牌的形成,在品牌培育中促进学生的身心

7、发展。由此,我们应该理直气壮地抓学校的文化建设。不要认为自己是农村的学校,薄弱的学校,抓好常规管理就已经不错了;相反,越是薄弱的学校越应该重视文化建设,在文化管理中完善科学管理。近年来,我校以“和谐共生”的理念,努力实施文化管理,让学校成为师生成长的精神家园。我们的做法是努力构建并实现三个层次的“和谐”。1、物与物的和谐:规划“厚重凝练”的环境文化。15校园环境是建设理想精神家园的基础。可以想象,如果生活在一个脏乱差的环境中,生活在一个毫无文化气息的校园内,那么人的创造激情不能被激发,也就无法享受到

8、工作的快乐。我们学校这方面的目标是:校园建设不求宏大但求精致,不求豪华但求有品位。就是要让人走进我们的校园,能停下脚步细细品味一阵子,或一堵墙,或一条路,或一幢楼。(1)有形环境的建设校徽:抽象卡通的小白鸽是学校的吉祥物,也是学校国防特色的标志——和平鸽;又是LT校名第一个拼音字母的简写;又形似两个“人”,寓意培养学生“竞争、合作”的现代品质;整个色调用“橄榄绿”,体现国防教育特色。环境、景点——楼名、路名——文化设施(2)无形氛围的营造办学理念:成就孩子一生的好习惯

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