小学五年级数学下册第二单元试卷

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1、小学五年级数学(下)单元测试题（二）班级姓名成绩一、填空（每空1分，计16分）。1、竖排叫做()，横排叫做()。确定第几列一般从()往()数，确定第几行一般从()往()数。2、五（2）班的张明在教室里的位置是第2列第5行，用数对表示是(，)，李丽的位置用数对表示是(3,4)，她坐在第()列第()行。3、数对（4，9）和（3，9）的相同之处是（），不同之处是（）。4、在同一平面中，A点（3，5）和B点（4，5），（）点在（）点的右面。5、在同一平面中，A点（5，2）和B点（5，4），（）点在（）点的前面。二

2、、选择。（2×5=10分）1、在一平面上，（0，0）点表示的位置（）。A、在左下角B、在正中间C、不存在2、将（10，8）点右移2格后的用数对表示是（）。A、（10，10）B、（12，8）C、（8，8）3、用数对表示位置（a,b），a和b表示（）。A、行，列B、列，行C、无法确定4、（9，5）和（5，9）到（5，5）的距离是（）远。A、（9，5）B、（5，9）C、一样5、在同一个平面上，三个点（2，2）、（3，2）、（3，6）所围成的图形面积和另外三个点（4，3）、（5，3）、（5，7）所围成的图形面积相

3、比较（）。A、第一个面积大B、第二个面积大C、一样大三、计算（20分）。1、下列各题怎样算简便就怎样算。(3×4=12分)47.5×84+47.5×163.5÷0.3+5.5+0.39.7-3.75-1.25+10.339×2.5＋2.52、解方程。(2×4=8分)X+2.15=12.5X÷0.8=1.250.9X=3.6X-4.8=1.52四、操作。（6×3=18分）1、在图中画一个面积是6平方厘米的等腰梯形。北并用数对表示等腰梯形的四个顶点的位置。2、在图中画一个三角形使它的三个顶点的位置分别是：A（

4、3，8），B（3，6），C（5，9），并求出它的面积。3、右面是幸福大街的几条干道。（1）用数对表示A、B、C、D的位置。（2）顺次连接A、B、C、D，可到一个（）形。（3）如果每个方格的面积是1平方厘米，它的面积是多少平方厘米？五、实践应用（12×3=36分）。1、如图，小强家在2街与2大道的十字路口，如果用（2，2）→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(5,4)表示小强从家到商店的一条路径，那么你能用同样的方式写出小强从商店回家走的路径。（至少写三种）路径一：路径二：路径三：2、如图，如

5、果用A（2，1）表示放置2个胡萝卜，1棵白菜；点B（4，2）表示放置4个胡萝卜，2棵白菜：（1）请你写出C、D、E、F所表示的意义。（2）如果一只小白兔从A到达B（顺着方格线走）有几条路径可以选择？（3）走哪条路径吃到的胡萝卜最多？走哪条路吃到的白菜最多？3、下图是小明中卧室铺的地砖图（地砖有黑白两色）。（1）从左下角起，用数对按顺时针方向表示角上的四块地砖的位置是（）、（）、（）、（）。（2）正中间一块地砖所用的数对分别是（）。（3）数对（3，5）表示的是上面第（）行第（）块，这块地砖是（）颜色的。(4

6、)数对（5，3）表示的是上面第（）行第（）块，这块地砖是（）颜色的。