应试技巧----阅读理解 - 孙老师课堂--孙老师英语网上课堂- …

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1、LESSON20阅读理解应试技巧(1)本课阅读理解练习可在下载区下载!!!课堂练习孙老师特别提示：英文书面表达注意事项1注意英语的三个句子，举什么旗子不要错，不要丢。2注意时态。3　注意肯定否定，别忘了问号。4　注意定语的位置5　小心单数复数和冠词。6．注意连词的用法。1.你敢肯定你们班的同学都通过英语考试了吗？Areyousurethatallofyourclassmateshavepassedtheexam?2.我永远也忘不了我第一次见到你的地方。IwillneverforgetwhereImetyoufirsttime.3.我真

2、的不知道他为什么爱我。Ireallydon’tknowwhyhelovesme.104.成功的秘诀是：你必须相信你自己。Thesecretofsuccessisthatyoumustbelieveyourself.5.我怀疑他是否会成功。Idoubtwhetherhewillbesuccessful.6.我不知道我的女朋友为什么最近没给我写信。Idon’tknowwhymygirlfriendhasnotwrittentomereseantly.7.我不知道明天天气是否会下雨。Idon’tknowwhetheritwillrainto

3、morrow.8.昨天我听说自从他出生以来，他就没见过他妈妈。Yesterday,Iheardthathehadneverseenhismothersincehewasborn.了解英国人，了解英国人的思维方式，了解他们的语言。英文文章结构基本原则牢牢地抓住英文写作的“三步曲”l中心l举例说明●作者观点或文章结论1．中心与作者观点中心——小汽车好举例说明----作者观点——我要买车就买小型汽车10网上的同学请注意我们从今天开始，讲议中的每篇课文都以两种形式出现。第一次未对文章及答案做任何注释，目的是希望同学们能够自己参与练习。第二次我

4、们对文章用了不同颜色和字体做了标记以便同学们关注重点。请同学们暂停播放录音，积极参与练习。先自己做一遍，然后再听，认真总结经验。这样容易发现自己的错误。阅读水平提高得较快，以便在中考中避免同样的错误。另外请大家注意下载区，我们将不断的在该区内挂出一些重要的内容，以便大家下载学习。本栏目题全部来自历年中考原卷阅读理解。1Bobwashappy.Hewasatanewschool,andtheotherstudentswerefriendly.“Hi,Bob!”theysaid.Butsomestudentssaid,“Hi,Peter!

5、”Bobdidn'tunderstand.Heaskedanotherstudent,“WhydosomestudentscallmePeter?”“Oh,that'seasytoanswer,”thestudentssaid.“Peterwasastudentherelastyear.Nowhegoestoadifferentschool.YoulooklikePeter.Somestudentsthinkthatyou'rePeter.”BobwantedtomeetPeter.HegotPeter'saddressfromast

6、udentandwenttoPeter'shouse.Peteropenedthedoor.Bobcouldn'tbelieve(相信)hiseyes.HelookedreallylikePeter!BobandPeterhadthesamecoloureyesandthesamesmile.Theyhadthesameblackhair.Theyalsohadthesamebirthday.Andtheybothwereadopted(领养)bytwodifferentfamilies.BobandPeterfoundoutthat

7、theyweretwinbrothers.Soonaftertheboyswereborn,onefamilyadoptedBob,andanotherfamilyadoptedPeter.Bob'sfamilyneverknewaboutPeter,andPeter'sfamilyneverknewaboutBob.10BobandPeter'sstorywasinthenewspaper.TherewasaphotoofBobandPeternexttothestory.AyoungmannamedJohnsawthephotoi

8、nthenewspaper.Johncouldn’tbelievehiseyes.HelookedreallylikeBobandPeter!Hehadthesamecoloureyesandthesamesmile.H