移动学习在高校教学环境中的应用研究

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1、移动学习在高校教学环境中的应用研究版权和著作权归原作者所右,如存不愿意被转载的情况,己怎样运用移动设备辅助教学、提高大学生的学习效率,是高校移动学习研究的重点。文章结合当前国内移动学习平台建设的情况和移动学习特点,分析高校大学生移动学习中存在的问题,并提出相应的解决办法。学习者要端正学习态度,设计合适的学习方案;高校要建立移动学习平台,提供移动学习方面的帮助,并加快校园无线网络的覆盖速度;同时,软件开发者要加快对学习资源的设计开发,加快移动学习设备的研发步伐。关键词:移动学习;高校教学;网络学习;学习方式G642;G436

2、A1008-3561(2017)19-0021-02互联网技术的快速发展,促使移动学习越来越普及,大学生不再受时间、地点的限制而随时随地进行学习。怎样运用移动设备辅助教学、提高大学生的学习效率,是高校移动学习研究的電点。文章结合当前国内移动学习平台建设的情况和移动学习特点,分析高校大学生移动学习中存在的问题,并提出相应的解决办法。一、移动学习的内涵美国加州大学伯克利分校(UCBerkeley)的人机交互研究室,最早幵始研究移动学。对于移动学>』的定义,教育专家有不同的理解,目前主要有三种:一是将移动学习作为远程教育的一种新

3、形式,二是将移动学习作为数字化学习(E-Learning)的扩展,三是从认知学习的角度看,移动学习的移动性等特点使其成为一种全新的技术与学习方式。二、移动学习的特点一是移动性。学习场所、工具都是可移动的,学习者可以根据自己的需求选择适合自己的学习工具,自由选择学习场所,不再受空间和时间的限制。二是自主性。学习者可以通过移动设备,自主地在任何时间、任何地点进行移动学习,并与教师和同学交流。三是无线性。移动学习设备拥有无线传输功能,学习者利用这些设备进行学习资料的传送,这样在学习者想学习的时候就能得到想要的学习资料。四是交互性

4、。移动学习可以为学习者提供丰富的交互活动,学生可以利用视频、音频等进行自主学习,也可以与教师和同学进行交流讨论,协作学习。五是及时性。移动学习设备能够在第一时间为学习者提供丰富的知识,教师也可以通过移动设备及时地对学生进行辅导。六是灵活性。移动学习资源存储在互联网上,这样不仅方便学习资源的及时更新,还方便学习者通过移动设备在任何时间、任何地点进行移动学习。三、移动学习的优势一是学生成为学习的主体。学习者可以利用移动学习设备来进行独立学习,也可以与同学合作学习,而且不受时间和空间的限制。学生从被动接受知识变为主动学习,学习效

5、率得到提高。二是增强学生的学习兴趣,提升学生的解题能力。人们对于没有接触过的事物都会有一探究竟的想法,大学生也希望使用新技术来学习。使用移动设备辅助高校教学,能够充分调动学习者的好奇心和积极性,学习者在学习过程中不会感到枯燥和无聊。通过移动设备,学习者可以与教师和同学进行沟通,共同学习,合作完成学习任务,提高了合作能力、解题能力。四、高校移动学习中出现的问题-是对移动学习知之甚少。现在的高校大学生每天或多或少地都在进行移动学习,但很多学生对什么是移动学习、怎样高效地进行移动学习不太了解,他们只是把智能手机、平板电脑等便携式

6、移动设备作为获取信息的一种工具。如果学生搞不清楚移动学习的定义、对移动学习的认识不全面,就不能充分发挥移动学习的优势,不能充分利用移动设备进行自主学习,导致学习效率较低。二是移动学习效率不高。调查发现,多数高校大学生还在使用传统的学习模式,使用移动设备进行移动学4的时间较少。很多高校大学生对移动学>」还处在无意识的状态,在移动学习的过程中过于散漫,自控能力较弱,不能严格控制自己,导致学习效率低。三是移动学习的资源较少,且大学生缺乏搜索技巧。学习者在查找资料时,会出现找不到资料或者找到的资料与自己要的关系不大等情况,这样不仅

7、浪费时间和精力,还会使学习者产生厌学情绪,对学习效率产生很大的影响。四是没有适合移动学习的学习计划。移动学习主要是学习者进行自主学习,要求学习者有较强的自主学习能力和自律能力。如果没有制订学习计划,学习者在进行移动学习的过程中就比较盲目,甚至难以抵挡移动学习设备中其他功能的诱惑(例如游戏),导致学习效率低。要解决这些问题,就需要制订一个行之有效的计划,来管理有效的学习时间。五是移动学习时产生的费用较高。随着4G网络的普及,高校大学生都普遍使用4G网络,并且一般会购买流量套餐,但看学习视频时流量消耗非常快,流景超出套餐部分价

8、格较高。从大学生的消费能力和移动学习网络流量支出来看,大部分学生更倾向于免费使用流量。五、高校移动学习的建议首先,学习者方面。(1)端正学习态度。虽然移动学习己广泛应用在高校教学中,但部分大学生的学习态度不太端正,缺乏自律精神。在移动学习过程中,学习者的主动性、自律性十分重耍。若大学生没右适合自己的移动

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