数据处理与图表制作

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1、《数据处理与图表制作》实验大纲广东商学院统计系王曼华执笔1999.10.10修订实验目录前言实验一、简单统计描述分析实验二、统计资料的整理实验三、数据初步统计分析实验四、数据相关分析实验五、数据回归分析实验六、均值比较分析实验七、方差分析实验八、因子分析实验九、聚类分析实验十、实验项目开发序数据处理与图表处理课程，是集统计学、数理统计学与计算机技术于一体，已广泛应用于经济与管理领域乃至社会、人文科学，如历史学、政治学、心理学、教育学等；也拓展至公共政策领域，如环境保护、住房等。本课程系统论述数据分析的现代统计基本理论和现代统计基本方法，强调对数据科学处理以及用数据分析来揭示

2、现象内在规律。学习本课程的学生，必须能熟练收集尽可能多的信息，了解信息来源及提示分析目标，利用一切已学过的经济理论知识探索这些数据可能的规律，综合考虑找到较理想的统计分析方法，建立较合理的模型。本课程以Spss软件为分析工具，只讲述现代统计分析方法，尽可能不涉及数学证明等内容。课程共设十个试验项目，除实验十（实验项目开发）6学时外，其它每个实验2小时。实验考核的方式分为两种，必修课和选修课。必修课实验考核的方式为批改实验报告，并给出成绩，该成绩占平时成绩的1/2，占总评成绩的20%；实验项目开发占平时成绩的1/2，占总评成绩的20%；期末考试占总评成绩的60%。实验考试不单

3、独进行，记分方法为百分制。选修课实验考核的方式为批改实验报告，并给出成绩，该成绩占总评成绩的40%，实验项目开发占总评成绩的60%。实验考试不单独进行，记分方法为百分制。根据专业计划，本课程实验教学对54学时课程统计专业与非统计专业上机实验时间分配表如下：统计专业54学时适用：章节内容实验学时序第一章数据处理导论第二章Spss统计软件基本操作2第三章数据文件整理2第四章统计分析概述2第五章数据相关分析2第六章数据回归分析2第七章均值比较分析2第八章方差分析2第九章多变量分析2第十章聚类分析2实验项目开发综合运用6合计24非统计专业54学时适用：章节内容实验学时序第一章数据处

4、理导论第二章Spss统计软件基本操作2第三章数据文件整理2第四章统计分析概述2第五章数据相关分析3第六章数据回归分析3第七章均值比较分析3第八章方差分析3第九章多变量分析★第十章聚类分析★实验项目开发综合应用6合计24数据处理与图表分析实验项目实验一、简单统计描述分析实验二、统计资料的整理实验三、数据初步统计分析实验四、数据相关分析实验五、数据回归分析实验六、假设检验实验七、方差分析实验八、因子分析实验九、聚类分析实验十、实验项目开发注：大纲中打“★”号的章节部要求非统计专业本科学生掌握。实验一简单统计描述分析一、实验项目介绍1、熟悉如何进入退出SPSSFORWINDOWS

5、系统运行管理方式;2、熟练掌握SPSS变量,变量属性,常量,以及如何定义变量;3、熟练掌握数据文件录入4、熟练掌握数据文件编辑包括:(1).移动指针到指定序号(2).查找指定变量中指定数据(3)VARIABLE的插入与删除(4)CASE的插入与删除(5)数据剪切.复制与粘贴5、如何新建变量6、掌握数据文件打开与保存二、实习项目材料在某乡人口普查资料中抽取30户为样本，取得了家庭人数，户主年龄，家庭年收入，户主文化程度4项指标的调查数据；同时通过入户调查，了解到这30户家庭对计划生育的态度。资料如下：其中：计划生育态度：1-------赞成计划生育0-------不赞成计划生

6、育户主文化程度代码：1-------文盲2-------小学以上文化程度3-------初中以上文化程度指标户主年龄家庭人数（人）户主文化程度家庭年纯收入（百元）对计划生育政策的态度1474370026243650360613014325335152622230630322507273328185053391951534211044428001150524011286239911333332211425334011527332911627232511772332601832513211935413512042423612128424212245627502355715802

7、44343481256052461266262280274833520282572221294252181304431231三、实验项目提示1、正确使用WIN982、熟悉SPSSFORWINDOWS的NEWDATA(数据编辑窗口),OUTPUT(输出窗口),SYNTAX(语句窗口)的功能.3、熟悉下列命令功能,即SPSS个主菜单FILE------文件操作EDIT------文件编辑DATA------数据文件建立与编辑TRANSFROM------数据转换STATISTICS------统计分析GRAPHS---