中职生手机依赖与心理健康状况的相关性分析

《中职生手机依赖与心理健康状况的相关性分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中职生手机依赖与心理健康状况的相关性分析王洁艳麵华中科技大学同济医学院公共卫生学院广东茂名健康职业学院目的了解中职生手机依赖的现状，探宄手机依赖与心理健康状况的相关性，为中职教育中手机依赖的预防干预及心理健康的促进提供依据。方法采用整群分层抽样方法，以班级为竿位抽取广东省某健康职业学院中职部护理、助产、药剂和农村医学4个专业I2年级的在校学生1055名进行匿名问卷调查。研究工具主要包括中学生手机依赖量表和中学生心理健康量表（MSSMHS）。计量资料比较采用t检验，计数资料比较采用x2检验，影响因素分析采用Logisti

2、c回归分析，P〈0.05为差异有统计学意义。结果中职生手机依赖倾向的总检出率为20.2%，手机依赖总评分、手机依赖各维度评分与心理健康总评分、心理健康各维度评分呈正相关（均P〈0.05）。Logistic回归分析显示，敌对、学习压力和情绪不平衡是手机依赖发生的危险因素（均P〈0.05）。结论中职生手机依赖倾向的程度在青少年群体中相对较高，且影响学生的心理健康。敌对心理越强、学习压力越大、情绪不平衡的学生出现手机依赖倾向的可能性越大。关键词：中职生;T•机依赖;心理健康;我国中职生群体多为中考分流中的失利者，是青少年中的

3、弱势人群，更易于出现身心健康问题。近年来，中职生群体的规模口趋增长，2014年全国屮职生入学人数占高屮阶段总人数的44.12%U1，其身心健康问题开始引起社会的广泛关注。国内外有关手机依赖对中职生影响的研宄不多，其中关于手机依赖与心理健康的和关性研宄多偏重于精神症状的评估，忽略了心理健康的多维度特点。木研究运用问卷和科学量表对广东省某健康职业学院的在校中职生进行调査，旨在了解中职生手机依赖的现状，探究手机依赖与心理健康状况的相关性，为屮职教育屮手机依赖的预防干预及心理健康的促进提供依据。报道如下。1对象与方法1.1调查

4、对象于2016年6月抽取广东省某健康职业学院中职部护理、助产、药剂和农村医学4个专业广2年级共16个班级的1055名学生。1.2方法培训施测人员，根据实际情况到场施测。采用整群分层抽样方法对所有对象进行问卷调查。依据自愿原则和保密原则，参与研究的被试者现场填写匿名问卷并回收。剔除漏选、多选及全选同一选项的无效问卷，保留冇效问卷，统一编码，获得有效问卷989份，有效回收率为93.74%。数据采用软件Epidata双重录入。1.3评价标准（1）中学生手机依赖量表：由王小辉编制位1。量表内部一致性信度为0.889,分半信度为

5、0.882，均符合心理测量学要求，量表总分及分量表得分越高表明手机依赖程度越深。共16个项0，包含戒断性、突显性和强迫性三个维度。其中戒断性包含有4、6、9、11、13、14共6个项目；突显性包括3、5、7、10、15共5个项目；强迫性包括1、2、8、12、16共5个项目。量表采用Likcrrt5点计分法，从1“极不符合”到5“非常符合”。总分大于48分（不包含48分），及平均分大于3分者（不含3分），即判定为有手机依赖倾向。（2）中学生心理健康量表（MSSMHS）:由王极盛、李焰等人编制边1。共60个项0,包含强迫、

6、偏执、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、学习压力感、适应性不良、情绪波动性、心理不平衡性10个维度。评分为5级评分，用广5表示程度由低到高。1.4统计学处理釆用SPSS20.0统计软件进行分析。计量资料用土S表示，比较采用t检验，各效应因子相关性采用相关分析;计数资料用百分比表示，比较采用x检验。影响因素分析采用Logistic回归分析。P<0.05为差异有统计学意义。2结果2.1中职学生手机依赖评分989名中职学生手机依赖量表总分呈正态分布，平均为(40.4±10.5)分，戒断性、突显性和强制性三个维度的均分分别为(1

7、5.2±4.8)、(14.9±3.7)和(10.3±3.8)分。2.2中职学生手机依赖各维度的人数和检出率200名学生被检出有手机依赖倾向，占总人数的20.2%，戒断性、突显性和强制性的人数和检出率分别为761人(76.9%)>435A(44.0%)和91人(9.2%)o2.3中职学生手机依赖与心理健康的关系2.3.1手机依赖组与非依赖组心理健康评分比较手机依赖组与非依赖组心理健康总评分及强迫、偏执、敌对、人际关系紧张和敏感、抑郁、焦虑、学习压力、适应不良、情绪不平衡、心理不平衡10个维度差异均有统计学意义(均P〈0.

8、05)。见表1。表1手机依赖组与非依赖组心理健康总分及各维度的比较(士s，分)2.3.2手机依赖组与非依赖组的心理健康得分的相关性分析手机依赖总分与心理健康的强迫、偏执、敌对、人际关系紧张和敏感、抑郁、焦虑、学习压力、适应不良、情绪不平衡、心理不平衡10个维度呈正相关关系(均P<0.05),手机依赖戒断性、突显性和强制性3个维度与