[精题分解] 生物育种（1）同步类

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1、生物育种（1）同步类-7-9一、选择题1.（·黑龙江省鹤岗一中高二下4月月考）生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是(D)①生长素促进果实发育②染色体变异③基因重组④基因突变A．①②③④B．①④③②C．①④②②D．①④③③2.（·山西省大同一中高二下期中）生物工程在农作物育种工程中的优势不包括DA．将决定生物优良性状的遗传物质定向地导入农作物中B．周期短，能克服远缘杂交的障碍C．可以克服运缘杂交不亲和性D．操作简便，易于推广3.（·江西省新余一中高二下第一次段考）在农业生产中，人们常利用生物学原理来培育新品种以提高作物产量。下列有关叙述错

2、误的是（D）A．使用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的番茄雌蕊柱头而获得无籽番茄，该无籽番茄的变异状属于不可遗传变异B．将不能稳定遗传的高杆抗病小麦杂交得到稳定遗传的矮秆抗病小麦，其原理是基因重组C．诱变育种可发提高突变率，在较短时间内获得更多的变异类型D．将二倍体番茄经秋水仙素处理后花药离体培养，得到的番茄植株每对同源染色体上成对的基因都是纯合的，自交产生的后代不发生性状分离4.（·浙江省嘉兴一中高二3月月考）一般地说，干旱条件下育成的作物品种，适于在干旱地区种植；潮湿条件下育成的作物品种，适于在潮湿地区种植。在这里，干旱和潮湿条件所起的作用是（C）A．诱发基因突变B．引起染色体

3、变异C．选择基因型D．导致基因重组5.（·浙江省嘉兴一中高二3月月考）为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是（D）A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B．过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料C．过程③包括脱分化和再分化两个过程D．图中筛选过程不改变抗病基因频率1.（·福建省古田一中高二下第一次月考）可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是（　B）①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理A．⑤①②④B．④①②⑤C．②①③⑤D．④①③②2.（·河南省西华一高高一下期中

4、）用纯种的高杆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗病×矮秆易染病F1雄配子幼苗选出符合要求的品种下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是(C)A．这种育种方法叫杂交育种B．过程④必须使用生长素处理C．这种方法的最大优点是缩短育种年限D．过程③必须经过受精作用3.（·浙江省嘉兴一中高二3月月考）太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是（D）A．太空育种产生的突变总是有益的B．太空育种产生的性状是定向的C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的D

5、．太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的4.（·浙江省嘉兴一中高二3月月考）下图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（B）A．①→②过程简便，但培育周期长B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③过程常用的方法是花药离体培养D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同1.（·福建省古田一中高二下第一次月考）已知某小麦的基因型是AaBbCc，3对基因分别位于3对同源染色体上，利用其花药进行离体培养，获得N株幼苗，然后再用秋水仙素处理，其中基因型为aabbcc的个体约占（　B　）A．N/4B．N/8C

6、．N/16D．02.（·黑龙江省鹤岗一中高二下4月月考）在遗传工程技术中，限制性内切酶主要用于（　D　）A．目的基因的提取和导入B．目的基因的导入和检测C．目的基因与运载体结合和导入D．目的基因的提取和与运载体结合3.（·黑龙江省鹤岗一中高二下4月月考）下列四条DNA分子，彼此间具有粘性末端的一组是（　D　）A．①②B．②③C．③④D．②④4.（·黑龙江省鹤岗一中高二下4月月考）DNA连接酶的主要功能是（　C　）A．DNA复制时母链与子链之间形成的氢键B．粘性末端碱基之间形成的氢键C．将两条DNA末端之间的缝隙连接起来D．将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来5.（·黑龙江省鹤岗一

7、中高二下4月月考）下列关于运载体的叙述中，错误的是（　D　）A．与目的基因结合后，实质上就是一个重组DNA分子B．对某种限制酶而言，最好只有一个切点，但还要有其他多种限制酶的切点C．目前最常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒D．具有某些标记基因，便于对其进行切割6.（·黑龙江省鹤岗一中高二下4月月考）采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组