八年级科学空气与生命测试卷3

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1、第二章空气与生命测试卷（B）（考试时间90分）班级学号姓名得分一．选择题（每题2分，共40分）1.下列物质在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体的是()A．镁条B．红磷C．铁丝D．硫磺2.下列化学现象的描述，正确的是()。A．把盛有红磷的燃烧匙伸人氧气集气瓶中，磷立即燃烧B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体C．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，发出白光，并放出热量D．硫在氧气中燃烧生成一种白色固体3.医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是()。A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．

2、使用该装置用来观察是否有氧气输出D．使用该装置用来观察氧气输出的速4.催化剂在化学反应时以及反应前后：①质量变少②质量不变③化学性质改变④化学性⑤能加快反应速度⑥若用双氧水制氧气时忘了添加二氧化锰，则会使氧气的产量减少⑦二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是（）A.①③B.②④⑤⑥C.②④D.②③⑤⑦5.燃烧时不会污染空气的燃料是（）A、煤气B、煤C、氢气D、木炭6.质量相等的四份氯酸钾固体（性质与过氧化氢类似），第一份加入少量二氧化锰，第二份加入少量高锰酸钾，第三份加入少量玻璃细粉，第四份不加其他物质．使它们受热完全分解，反应迅速

3、且放出氧气的量最多的是（）A．第一份B．第二份C．第三份D．第四份7.遇到下列情况，采取的措施正确的是（）A.酒精灯不慎打翻起火，立即用水浇灭B.发现家中天然气泄漏，立即打开抽油烟机C.住宅和商场等地发生火灾，用高压水枪喷水灭火D.电器失火时，先用泡末灭火器灭火，再切断电源8.一种新型绿色电池------燃料电池，是把H2、CO、等燃料在空气不断输入时，直接氧化，使化学能转变为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体可以作为燃料的原因是（）A.都是无毒、无害气体B.都可燃烧并放出大量的热C.燃烧产物均为CO2和H2OD.均在自然界中大量存在9.

4、某气体易溶于水，比空气密度小，在实验室里用两种固体药品混合加热制取这种气体。若用这种气体与氧气相比较，下列叙述错误的是（）A.收集该气体的方法与氧气相同B.可采用与制氧气相同的实验装置来制取该气体C.该气体的性质与氧气不同D.反应时导管都应伸入试管以利于气体排出10.下列有关分解反应的叙述中，正确的是（）A．由一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应B．由一份物质生成两份或两份以上其他物质的化学反应C．由一种物质生成两种其他物质的化学反应D．把一种物质分开的变化１1.在X＋Y＝Z＋W反应中，若X和15gY恰好完全反应，生成5gW，且Z的相对分子质量

5、为60，则X的相对分子质量是（）A．40　　　　B．50　　　　　C．60　　　　　D.7012．常用燃烧法测定有机物的组成。现取3.2克某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成4.4克CO2和3.6克H2O，则该有机物中（相对原子质量：H-1；C-12；O-16）A.一定含有C、H两种元素，可能含有O元素B.一定含有C、H、O三种元素C.一定含有C、O两种元素，可能含有H元素D.只含有C、H两种元素。13．二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如右图所示，下列过程在X处不合理的是（）A．人和

6、动物的呼吸B.发展利用氢燃料C.化石燃料的燃烧D.植物的呼吸作用14.下列实验设计可行的是（）A.在实验室用一支漏底的试管，一个小烧杯，一个带导管的橡皮塞和一团细铜丝，可组装制取CO2的发生装置B.用点燃的方法除去CO2中的少量CO杂质C.用带火星的细木条来鉴别空气、氧气、二氧化碳。D.用适量的稀硫酸来除去热水壶里的水垢（主要成分是碳酸钙）15.下列关于绿色植物的光合作用的叙述中，错误的是（）A.光合作用能将无机物转化成为有机物B.凡是绿色植物体的细胞均能进行光合作用C.绿色植物的光合作用必须在光下才能进行D.绿色植物的光合作用还是能的转化过程16.鉴

7、别氢气、氧气、二氧化碳三种气体最简单的方法是（）A.试验三种气体的溶解性B.用燃着的木条分别伸入盛有三种气体的集气瓶中C.测定三种气体的密度D.向瓶中倒入澄清石灰水17.是不平凡的一年，中国正式加入了WTO，并赢得了第29届夏季奥运会的举办权。为向世界展现一个新形象，某学校同学提出于下列环保建议：①开发新能源，减少矿物燃料的燃烧，②开发生产无汞电池；③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；④提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑤分类回收垃圾。其中你认为可以采纳的是()。A．①③⑤B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤18.实验室制CO2一般有5个步骤：①检查

8、装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶中放入小块的大理石；⑤收集气体