高考临考校一模理综生物部分试题

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1、高考临考校一模理综生物部分试题一、选择题：1．6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲中的约东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁湖南省沅江市、大通湖区等22个县市区沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。在灭鼠时，如果老鼠的数量只减少了一半，过一段时问后，你会发现老鼠数量A．保持不变B．会继续下降，然后快速增长C．很快恢复到原状D．先增加，然后快速下降2．青霉素是人类最普遍使用的抗生素之一，但部分人群对青霉素过敏，因此医生在给病人注射青霉素之前，需做皮肤试验，下列有关青霉素的说法不正确的是A．青霉素

2、是青霉菌的次级代谢产物B．向基本培养基中加入适量青霉素，可从细菌、放线菌和酵母菌中选择培养酵母菌C．青霉素分布在消化道和呼吸道黏膜、血液中某些细胞的表面时，会使人产生过敏反应D．为获得高产青霉素菌株，可采取人工诱变的方法3．某同学根据动物细胞有丝分裂和减数分裂的过程，画出了一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂期的对应关系模式图，经同学们讨论后，发现有错误之处。你认为错误的是A．①③B．②④C．⑦④D．②⑤4．在植物受伤时，一种由18种氨基酸组成的多肽——系统素会被释放出来，与受体结合，活化蛋白酶抑制基因，抑

3、制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列有关叙述正确的是A．系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应B．系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达C．系统素相当于植物体内的“抗体”，能与外来的“抗原”发生特异性的结合D．系统素的合成与分泌与核糖体、内质网和液泡有直接关系5．某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中(白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为用不透光的黑布罩住的玻璃瓶)，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg·L-1。当它们分别置于六种光照强度下，24

4、h后测得六对黑白瓶中的溶解氧的含量，记录数据如下：光照强度（klx）0abcde白瓶溶氧量（mg.L-1）31016243030黑瓶溶氧量（mg.L-1）333333以下说法正确的是①该深度湖水中所有生物在24h内呼吸消耗O2的量为3mg·L-1②光照强度为aklx时，该水层生物产氧量与生物耗氧量可维持动态平衡③当该水层中的溶氧量达到30mg·L-1时，光照强度将不再成为限制溶氧量增加的主要因素④若将eklx光照下的白瓶置于bklx光照下，瓶中光合生物细胞的C3含量会增加，C5含量会减少A．①②③B．①②④C．①③④D．②

5、③④二、非选择题：30．（18分）孟德尔对豌豆七对相对性状的杂交实验，F1的表现型都各只有一种，F2都产生接近3∶1的性状分离比。（1）为解释上述实验结果，孟德尔提出了“生物性状是由遗传因子控制，体细胞中遗传因子是成对的。形成生殖细胞时，每对遗传因子分离，分别进入生殖细胞。”等假设，这些假设圆满地解释了上述实验现象。但作为一种假设．还要能够预期另一些实验结果以证实假设的正确性。为此，孟德尔设计了测交实验。以高茎和矮茎这一相对性状为例．孟德尔对该实验结果的预期是。实验选用隐性亲本与F1杂交，是因为，所以根据测交后代的性状表现

6、，可推测F1产生的配子中含有什么基因。（2）孟德尔对豌豆七对相对性状的杂交实验．F2产生3∶l的性状分离是需要几个生物条件的。试写出需要满足的任一条件。（3）现在，科学工作者发现许多实验能直观地证实分离定律。如水稻的粳性与糯性是一对相对性状，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色。现为一研究性学习小组同学提供纯种的粳性水稻与糯性水稻，以供完成实验，验证分离定律。填写并完善实验计划。①。②种植F1，开花后收集成熟花粉。将一定量的花粉置于载玻片上，滴加1滴碘液，盖上盖玻片，于光学显微镜下观察到有呈

7、蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。如右图表示在载玻片上随机所得的一个视野中花粉粒的分布状况。黑色圆点表示蓝紫色花粉粒，白色圆点表示红褐色花粉粒。③。（4）孟德尔的遗传定律为杂交育种提供了理论基础。如利用纯种高杆(显性)抗锈病(显性)小麦和矮杆不抗锈病小麦可培育成矮杆抗锈病小麦。选种要从代开始。杂交育种的局限性在于只适合于的生物，且不能打破生物远缘杂交的不亲和性，现代生物技术如、可克服此障碍。31．(24分)I．请分析下面一项专利：申请专利号03109739.1专利申请日.04.14名称利用转基因番茄生产人胰岛素的方法公开号1458

8、161公开号.11.26申请(专利权)林忠平地址(100871)北京市北京大学生命科学学院发明(设计人)林忠平、倪挺、陈溪、胡鷰雷专利摘要本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物编码密码子的原则来设计所含密码子，通过人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在C端加上KD