高考英语短文改错临场技法

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1、高考英语短文改错临场技法、考情预测及押题一、步步为赢1、通篇考虑英语短文改错是以一篇短文作为材料，因此短文改错要考虑语篇结构中的前后语义联系和行文逻辑关系，依此来判断前后语义是否通顺以及连词和逻辑承接语是否正确。2、依句查错英语短文改错一般"题以行出，错从句生"，因此必须以句子而不是以每行为意义单位来分析。分析复合句和并列句查连词，分析每个主句、从句和单句时查句法和语法错误，最后分析组成句子的各部分中的词法错误。3、瞻前顾后分析时必须行行兼顾，甚至要注意后几行与前几行之间的语义联系，在查找正确的一行时也要行行兼顾综合分析，以确保该行正确无误，从而避免影响其他行的改错。4、仔细复查做完一题

2、后要快速把正确答案代入短文中默读一遍，以便检查答案是否正确。二、"三查，一结合"1、查特殊词主要是查名词（单、复数的运用以及其前是否需要冠词），代词（指代是否明确及其数、格的变化），动词（动词原形，第三人称单数，非谓语动词形式是否正确），形容词和副词（原级，比较级，最高级）等等。2、查短语搭配主要查名词与介词的搭配，形容词与介词的搭配和动词的功能搭配。请记住：出现介词必查！3、查句法主要查主谓一致，时态，句子之间必要的连接，平行结构现象等等。4、"一结合"：结合常识和上下文，弄清语意，理清逻辑关系三、读题三原则1.整体理解2.多向思维3.先易后难四、审题三中心1.以句子为中心2.以实词为

3、中心3.以错词为中心五、做题三准则1.以改动最少为准则2.以保持原意为准则3.以"多错""少正"为准则六、不改原则1、不改拼写近年的改错题无此类错误。2、不改词序虽然在平时学习中词序是重点，但受"一对一"原则的影响，此类错误不可能命题。3、不改大小写虽不命题，但注意不要误将大写写成小写。4、不改词义这里的词义指实词词义。平时不少同学认为某个词不通顺，不准确，就换成另一词，这是不允许的。七、易错提醒1、注意英汉两种语言的差别，英语中有些语言现象是汉语所没有的，如冠词、可数名词的单复数形式、动词时态以及第三人称单数形式等，因而容易被考生忽视而错用。2、英语中的介词、人称代词、被动语态短语结构

4、以及主从复合句中的关系代词和关系副词的使用等较之汉语要复杂得多，考生亦出错。3、忽视英语中的"对称"现象。在表达对称概念时，要使用相同的语法结构，即动词与动词相配，其时态及其形式应一致；形容词与形容词相配，要注意只有程度相当的形容词才能配合使用，如原级形容词与原级形容词相配等；分词与分词相配，不定式与不定式相配，短语与短语相配；对称结构常借助于并列连词and，or等完成。4、做题要规范。要严格按照规定的符号改错，切勿离开文后的10道横线，在短文的字里行间涂涂改改。短文改错考情预测1.短文改错内容仍将是贴近学生生活的话题以及社会热点话题。体裁仍以应用文、记叙文、说明文为主。2.仍将注重对习

5、惯用语、句子结构和句型的考查，在强调对文章内容整体理解的同时，对特定语境中阅读能力的考查将进一步加强。3."136"一直为题型设计的准绳，即：只有一行正确；缺词和多词共占三行；六行需要找出错误并改正。谓语动词仍将是短文改错考查的重点，其次是非谓语动词、形容词、代词、名词等；对虚词考查的比例仍不会减少，而且干扰的难度将有所增大，对考生逻辑思维能力的考查力度也将继续加强。4.短文改错会基本保持平稳，在设错角度上仍会考虑中国考生的思维习惯，从考生最易犯错的知识点上进行设计。命题会在进一步淡化语法的同时，加大对篇章综合的能力的考查力度。下面具体从短文改错题型、命题角度和解题思路几个方面探讨高考命

6、题趋势，帮助各位考生把握设错规律，增强对错误表达的敏感度，提高改错的准确率。▲考点一错词错词的类型很多，具体参见下表：命题角度考点解题思路名词冠词判断名词前的冠词是否误用名词名词的数句中名词该用单数还是复数动词动词时态、语态以及主谓一致根据上下文判断动词时态、语态是否有误、主谓搭配是否正确非谓语动词分词、动名词、不定式根据上下文判断非谓语动词是否误用代词人称代词的格、指示代词及关系代词与从句关系1.人称代词的格是否误用2.代词前后指代是否一致3.定语从句中关系词是否误用形容词、副词词法判断句中形容词和副词是否误用介词惯用法惯用法中介词是否误用连词句法判断句中并列连词、从属连词是否误用▲考

7、点二少词（漏词）漏掉的往往是冠词、介词、连词等虚词，这又与前后词语的搭配有关。不是固定搭配的要特别注意行文习惯或者上下文之间的逻辑关系。请看下表：命题角度考点解题思路名词冠词名词前是否缺冠词不及物动词介词不及物动词后是否缺介词不定式小品词"to"不定式中是否缺少了不该省的"to"被动语态助动词被动语态结构中是否缺少了助动词"be"母语迁移词类用法将形容词、副词或介词视作动词，使句子缺少谓语动词固定搭配惯用法惯用法中是否漏了不可缺少的