美术教学中由儿童绘画向写实绘画转化的探索与思考

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1、美术教学中由儿童绘画向写实绘画转化的探索与思考美术教学中由儿童绘画向写实绘画转化的探索与思考通过对儿童绘画发展阶段和写实绘画的研究，提出了在美术教学中通过线描写生、结构素描、明暗素描、色彩的教学来完成由非科学性的儿童画向科学性的写实绘画的转化与衔接，为解决我国校外美术教育中遇到的儿童绘画困惑期难题，作出了具体的实践探索。　　美术教学儿童绘画写实绘画转化衔接一、选题的缘由　　青少年宫的美术教学和我国中小学美术教学有很大的不同，这种不同表现在授课时间上，中小学美术教学是45分钟一节课，青少年宫的美术教学是一个半小时或二小时一次课；在授课内容上，中小学美术课根据国

2、家、省、地方教材，按教学计划予以实施，青少年宫的美术课则无固定教材，甚至同一单位教师之间的教学也不一定相同；在授课对象上，中小学美术课是整齐划一的年级教学，青少年宫的美术课是按水平，不同年龄的学生混编教学，在这复杂多层次的教学中，遇到的一个最大难题，就是非科学性的儿童画如何向科学性的写实绘画转化与衔接。　　儿童在这个转化期的年龄段大约在8～10岁，属于儿童绘画发展阶段的写实期。这个时期，儿童由于身心的发展，认知能力的提高，既不认同过去自己所作的儿童画，也一时掌握不了科学性的写实绘画，在行为上表现为不自信，在美术上表现为丧失兴趣，处于心理危机的困惑期。　　对于

3、儿童绘画成长阶段的困惑期，我国的中小学美术教育界没有引起足够的重视，对此问题的解决也没有迫切感，原因很简单，他们的课堂教学只是普及式的美术教育，是蜻蜓点水的分段式教学，缺乏知识的有机联系。而青少年宫的美术教学则不同，它具有专业性强，时间长，内容跨度大，既有普及也有提高的特点。如何将学前美术教育、小学美术教育、初高中美术教育贯穿成一个有机的整体，对我国的校外美术教育具有重大而普遍的现实意义，也是一个无法绕过的坎。　　二、研究现状　　对于由儿童画向写实绘画的转变，我国其它不少地方的美术教师也进行了有益的探索，取得了一定的成果，如北京地区的杨景芝老师，通过对儿童绘

4、画心理轨迹的研究，指出了儿童绘画与智能发展的关系，其间也涉及到了儿童的写生问题，认为线描写生是儿童认识生活，观察事物，实现由主观写实到客观写实的有效方法，但只局限在儿童画的范围，对于向科学的写实绘画转化没有作深入的探讨。四川地区的一些教师在长期的美术教学中较早进行了探索，他们认为儿童画不仅是儿童绘画的稚拙阶段，本身就本文由.L.收集整理有很高的艺术性，他们将传统文化引入到美术教学，重创意，重设计意识的培养，尤其重视儿童的线描写生教学，积累了丰富的经验，出版了系统的线描写生教程，他们认为由儿童画向写实绘画不存在转化的问题。杭州地区的一些教师，根据儿童绘画的U形

5、发展模式，采取了一定的教学策略，以期有所突破，但没有从非科学性的儿童画和科学性的写实绘画这个关联点着力，也不可能从实质上解决儿童绘画成长阶段的困惑期难题。　　国外的美术教学对于这方面的研究资料能看到的很少，我认为原因出在他们的观念上，他们认为儿童绘画本身有很高的艺术性，不需要转化。西方绘画自印象派之后对写实绘画已经不那么看重，当然也就没有什么兴趣研究转化的问题，他们注重的是原创性、观念、新奇与独创。西方艺术大师毕加索说过：给我十多年的时间，我可以学会像拉斐尔一样画画，但我却用了一辈子的时间去学习像儿童一样画画。　　三、儿童画与美术教学　　（一）儿童画的分段　

6、　绘画是儿童的天性与本能，幼儿在很小的时候就喜欢乱涂乱画，这种涂与画是学前儿童形成心理，发展生理机制的重要途径，也折射出儿童智力发展水平。杨景芝老师认为：儿童的绘画能力和他们的智力发展一样，是沿着一条轨迹发展的，每个儿童都循着这条轨道向前走去，有的人走得快些，有的人走得慢些，但他们的发展顺序是有规律的，次序并不会颠倒。　　可见，儿童绘画是一个发展的过程，在不同的年龄段有不同的特点，根据国内外不少学者的研究，他们把儿童绘画的发展过程分成了若干阶段，这些阶段是：（1）涂鸦期，约18个月至3岁；（2）符号象征期，3～5岁；（3）主观感觉表现期，5～7岁；（4）写实

7、期。主观写实期，7～9岁；客观写实期，9岁以后。　　（二）儿童绘画与美术教学　　1.儿童画的概念与特征。儿童画是一个很大的概念与范畴，简单来说，它就是儿童所画的，表现儿童真实生活与情感的绘画。它的特征是：非科学的、无拘无束的世界。　　2.儿童画与美术教学。我们这里所谈的美术教学是指从儿童画分段中的主观感觉表现期，即5～7岁年龄段的儿童开始的。这是儿童幼儿期向儿童期转变的时期，如果谈到教，只能是一种启发式、引导式的教学。徐州市青少年宫美术启蒙班的教学是从基本形的联想开始的，如简单的圆形、方形、三角形启发儿童画出联想到的形象，再到各种基本形的组合，练习添加与组织

8、画面。使用的作画工具是铅笔、记号笔，彩色水笔、油画棒