全国少儿计算机考试

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1、全国少儿计算机考试培训与考试大纲一操作基本模块培训考试大纲二文字处理模块培训考试大纲三表格处理模块培训考试大纲四画图模块培训考试大纲五网络应用模块培训考试大纲六PPT多媒体制作模块培训考试大纲七动画制作模块培训考试大纲八图像处理模块培训考试大纲九网站设计模块培训考试大纲十数据库模块培训考试大纲十一程序设计模块培训考试大纲全国少儿计算机考试新体系模块表层次模块编号模块名称软件版本学分考试时间基础层011操作基本WindowsXP2120分钟021文字处理Word20022120分钟031表格处理Excel20

2、022120分钟041画图画笔+ACDSee2120分钟051网络应用因特网2120分钟061PPT多媒体制作PowerPoint20022120分钟提高层071动画制作FLASHMX3150分钟081图像处理Photoshop7.03150分钟091网站设计FrontPage20023150分钟特长层101数据库Access20024120分钟111程序设计VisualBasic6.04120分钟121智能机器人-4-注：铜牌6学分、银牌12学分（必须学习提高层1个模块）、金牌16学分（必须学习特长层1个

3、模块），所有申请奖牌证书必须已经获得操作基础模块证书。全国少儿计算机培训与考试大纲Windows基本操作一、培训对象小学高年级及初中低年级学生。考虑到受训学生的起点可能差别较大，因此，既要关注起点高的学生，也要关注起点低的学生。二、培训目标通过本模块的学习，使学生了解计算机的组成，Windows桌面、任务栏、菜单、窗口、文件、文件夹、图标等基本概念；知道怎样开机关机，如何安装、启动、卸载应用程序；掌握键盘、鼠标的用法；学会用智能ABC输入法输入汉字；掌握文件、文件夹的操作，会进行简单的资源管理；学会常见外设

4、的使用方法。本模块是学习计算机的入门模块，也是学习后续模块的基础，因此要求学生必须熟练掌握本模块的基本内容。三、建议学时数16~20学时。四、内容和要求本模块基于Windows的最新版本。本大纲以WindowsXP为主进行要求，主要内容也适用其它版本。序号要达到的能力(大目标)具体要求(小目标)应包含的知识点1认识计算机认识计算机系统1.计算机的硬件组成2.计算机的开启与关闭3.认识主机、显示器以及键盘、鼠标、打印机、扫描仪、手写板、数码相机等常见外设认识WindowsXP操作系统4.了解什么是操作系统5.

5、WindowsXP的启动与关闭6.任务栏、开始菜单、窗口、状态栏、图标、对话框2掌握计算机的基本操作熟练使用键盘和鼠标学会文字输入7.用键盘输入英文字符、汉字、特殊字符；中英文输入切换；输入词组及自定义词组8.鼠标的指向、单击、双击、拖动、右击掌握窗口的基本操作9.窗口的打开、关闭、移动、改变大小，最大化、最小化，排列窗口，窗口间切换掌握任务栏与“开始”菜单的基本操作10.“开始”菜单的用法11.会用任务栏在多个任务之间切换菜单与工具栏的操作11.菜单的类型，热键、快捷键，用菜单和工具栏操作计算机掌握对话框

6、的基本操作12.几种对话框的特点，对话框中常见控件及基本操作3软硬件资源的管理和使用能力文件与文件夹的管理13.什么是文件和文件夹，常见文件的类型14.文件和文件夹的建立、重命名、移动、复制、查找、删除和还原桌面的管理15.桌面图标的排列，建立或删除快捷方式16.改变桌面背景17.设定屏幕保护程序18.设置个性化的桌面应用程序管理19.应用软件的安装和卸载20.建立应用程序图标21.从“开始”菜单启动、从文件夹下启动，用快捷方式启动常见外设的使用22.格式化软盘23.数码相机、数码摄像机、闪存、视频采集卡、

7、优盘、移动硬盘、扫描仪的使用24.硬件维护及使用常识计算机病毒及防治25.计算机感染病毒后的特征与病毒的防治五、培训(本模块无作品设计，不考核)第一环节课堂教学(1)教师活动本模块是基础模块，教师应根据知识点，逐个讲清基本要领并演示基本操作，然后让学生模仿。在学生能正确模仿的基础上，给学生提出课堂任务，指导学生操作。在教学过程中，教师要讲明操作中的注意事项，在避免对系统造成破坏的前提下，允许学生进行适度的自主探索。教师要结合实际学习、生活中的例子设计课堂任务，使学生在完成任务的过程中掌握基本概念，学会基本操

8、作。(2)学生活动学生首先要搞懂基本概念，然后模仿教师的操作进行操作。具备了一定的基本能力之后，可以在教师指导下，通过自主探索完成学习任务。【课堂活动举例】文件及文件夹的管理。①教师启动“写字板”程序，在同一个文件夹下以同学和教师的名义存入一些文件(数量多一些，每人两个以上)。然后让学生查找到属于某个人的文件。找到后问同学们是否感到这样查找比较困难。②向全班同学提问，文件应如何组织才便于查找。可以用通讯地址为例启