论文校园教学资源共享与交流平台设计与实现

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1、本科毕业论文(设计)校园教学资源共享与交流平台的设计与实现TheDesignandImplementationofSharingCampusTeachingResourcesandExchangingPlatform学生姓名:学院:专业:班级:学号:指导教师:审阅教师:完成日期:独创性说明作者郑重声明:本毕业论文(设计)是我个人在指导教师指导下进行的研究工作及取得研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,毕业论文(设计)中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得辽东学院或其他

2、单位的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。作者签名:___________日期:___________校园教学资源共享与交流平台的设计与实现摘要在教育领域,IT技术已经打破了空间和时间的限制,使任何人、在任何地方和任何时间,都可以全球性地获得信息。它正在改变着教与学的环境、主旨、内容和实施方法。新的一代正在“网上数字式成长”,他们的学习方法、需要和兴趣,与以往的时代是不同的。依托校园网络的优势设计和开发网络教学平台,为教师、学生提供全面

3、与快捷的教学信息,实现教学的资源共享,增强师生之间的交流,更好的促进学生的学习和对知识的掌握,并对高校的教育模式的改革具有重要的意义。本文首先进行了项目概述,简单介绍了项目开发的背景、项目开发的目的和项目开发的意义;在系统规划阶段,对系统进行了功能需求分析、可行性分析及总体设计原则;在系统分析阶段,采用面向对象的分析方法进行系统分析;系统设计阶段主要完成了类图的设计,并介绍了系统的开发工具和采用的技术。采用MVC模式、应用JSP+MySql设计实现校园教学资源共享与交流平台的设计与实现,通过本网站可以

4、进行下载教学资源、阅览教师校园博客、论坛交流等功能,减轻了教师在传统教学中的工作负担,同时也为学生的学习提供了更广阔的学习空间,方便学生学习,教师管理,提高教学质量以及加强了师生的交流。关键词:师生交流;资源共享;教师博客;论坛-III-校园教学资源共享与交流平台的设计与实现TheDesignandImplementationofProgrammingLanguageCourseManagementWebsiteAbstractInthefieldofeducation,ITtechnologyhas

5、brokenthespaceandtimeconstraints,sothatanyone,atanyplaceandatanytime,youcanaccessglobalinformation.Itischangingtheteachingandlearningenvironment,subject,contentandimplementation.Thenewgenerationis"onlinedigitalgrowth",andtheirlearningneedsandinterests,a

6、ndpasttimeisdifferent.Relyingontheadvantagesofthecampusnetworkdesignanddevelopmentofnetworkteachingplatformforteachers,studentsofteachingtoprovidecomprehensiveandefficientinformationsharingtoachieveteachingresources,andenhancecommunicationbetweenteacher

7、sandstudents,tobetterpromotestudentlearningandmasteryofknowledge,andthereformofuniversityeducationmodelissignificant.Firstofall,thispaperdescribestheprojectoverview,andthensimplyintroducesthebackground,theaimandthesignificanceofsystemdevelopment.Atthest

8、ageofsystemplanning,itcompletesthefunctionalrequirementanalysis,feasibilityanalysisandtheoveralldesignprincipleofthesystem.Atthestageofsystemanalysis,object-orientedanalysismethodisused.Atthestageofsystemdesign,classdiagramsarede

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