旅游管理专业学生创业能力培养策略

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1、旅游管理专业学生创业能力培养策略旅游管理专业学生创业能力培养策略1."旅游管理"专业特色  1.1本专业的特殊性  在全球经济大背景下,人们的生活方式及消费行为也在随着时代的发展而变化。旅游成了时下人们日常生活必不可少的生活因素,由于旅游经济的快速发展促进了旅游管理专业的迅速发展。旅游管理专业学科是一个理论与实践要求都非常高的综合性专业。所以对于旅游管理专业的学生在高等教育过程中要求理论教学与实践教学高度结合,不断锻炼培养学生适应社会,适应未来发展的能力,是适应现代社会对高等人才的高要求。  1.2专业的时代性特征  近几年我国经济

2、平稳增长,人均GDP已经超过3000美元,这意味着,我国旅游业已进入快速发展的新阶段。目前全国各地旅游景区的建设、星级酒店的投资都已经进入高增长期,这为中国旅游业未来发展奠定了坚强的后盾。旅游院校也要根据时代发展的变化,在人才培养上要以社会本位为主兼顾个人本位的培养原则,更多培养具有创新精神和创业能力的应用型高素质人才。  2."旅游管理"类人才的供需状况  2.1我国旅游业发展的现状及未来规划  在《中国旅游业"十二五"发展规划纲要》中,国家旅游局指出,到2015年,旅游业总收入达到2.5万亿元,年均增长率为10%;国内旅游人数达

3、到33亿人次,年均增长率为10%;入境旅游人数达到1.5亿人次,年均增长率为3%。随着旅游产业的迅速发展,在校大学生对于旅游产业知识的掌握及国家大力扶持大学生创业的政策等利好条件,不断促使大学生投身旅游创业队伍,给中国旅游产业注入新的活力。  2.2我国"旅游管理"类人才的就业现状  在我国的就业市场上经常会出现一种现象,企业抱怨"找不到人才",学生抱怨"没有好单位",为什么会出现这样的矛盾局面,这和我们高等教育和现代行业时代特征脱节有关。  旅游管理类学生毕业后一般会就业于酒店、旅游景区,旅行社等企业,刚刚毕业进入企业一般会就职于

4、一线服务类岗位,这些本文由.L.收集整理岗位对于大学生既是锻炼又是挑战,他们大多会对工作表现出不满,因为在人与人高接触的行业中,摩擦是必不可少的,所以大学生就业第一年离职率非常高。作为服务业,企业对职员的要求除了学历知识之外,工作经验非常重要,大学生知识丰富,但工作经验欠缺,在工作中如果没有吃苦耐劳,虚心求教的决心,就很难在这个行业中取得成绩。所以高等教育旅游管理类课程要非常注重理论与实践的结合,防止学生就业后盲目自大,工作状态不稳定。  2.3旅游管理专业学生创业优势  2.3.1政策的大力支持。现在青年人自主创业面临着良好的环境

5、。特别是大学生群体,目前,从中央到地方到各个高校都热情鼓励,支持大学生毕业自主创业,各级政府为大学毕业生创业制订了一系列的优惠政策,各高校为大学生自主创业开设相关课程,给予教师指导,积极组织学生参与实践学习等方式积极创造各方面的条件,对有条件的大学生来说,自主创业已经具备了难得的机遇。  2.3.2青年人自身的创业精神。现在的年轻人大多具有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望。而这种创新精神也往往成了他们创业的动力源泉,成为成功创业的精神基础,他们敢于突破传统思维,发现新的商机,敢于实践,在实践中不断发展,寻找新的创业机

6、遇。  2.3.3自我价值的实现。青年人选择放弃工作或者大学毕业就创业的,大多是对现状不满,有远大的理想抱负,希望通过自己的不懈努力能够实现自我价值,创业正好可以帮助他们实现这一理想。创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的有理想,证明自己的价值。这正是青年人所追求的。  3.旅游行业"创业"能力培养策略  3.1成熟的心里素质  旅游行业可以创业的方向很多,旅游商店,家庭旅游,特色民宿,旅行社门市等等都是创业初期投资小,初见成效的创业项目,创业者在深入了解市场行情之后

7、,一定要做好成熟的心里准备,也就是说,不管成败如何,要深入其中真正的干一场,真正的创业者并不害怕困难,有了困难才更能磨练自己,更能干成大事,所以当下定决心要创业时,创业者就一定要坚持,做好解决各种困难的心理准备,才能实现创业者最初的理想。  3.2良好的沟通能力  旅游行业的创业者们要注意培养自己与人沟通的各方面能力,沟通的技巧,礼貌礼仪的使用,讲话的语言,语气,语态,身体语言的使用等等都是沟通的重要体现。同时为了与客户有更好的交流,应该多关注新闻,行业实时动态,时尚,养生等客户大众比较感兴趣话题,与客户之间产生共鸣,达到打开局面,

8、良好的沟通的效果。  3.3耐心、信心、恒心  旅游行业所接触的客户形形色色,所以作为从业者对待客户一定要有耐心,为了自己创业梦想,要能忍受客户的百般刁难,把最难缠的客户都能搞定的人,具有成功的潜质。信心,是对自己,对未来的保障。对自

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