高二生物上册期中调研考试题9

高二生物上册期中调研考试题9

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1、高二上学期生物期中考试试卷命题人:高照民时间:60分钟总分:100分一、选择题(分=60分)1.正常情况下,以下物质不属于人体内环境组成成分的是()①血红蛋白;②葡萄糖;③无机盐;④激素;⑤尿素;⑥肝糖元;⑦抗体A.②⑥B.①⑥C.⑤⑦D.④⑤2.下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是()A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.内环境的各项理化性质是恒定不变的D.人体的内环境即体液3.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是()A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发

2、生的B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在神经纤维上可双向传导,而在突触处只能单向传递4.如图为一突触的结构示意图,在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab=bd,则分别刺激b、c两点,灵敏电流计指针各能偏转几次()A.b点2次,c点1次B.b点1次,c点1次C.b点0次,c点2次D.b点2次,c点0次5.以下关于人体激素的叙述中错误的是()A.激素由无导管的内分泌腺产生,通过体液运输作用于靶器官、靶细胞B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应D.激

3、素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此体内需要源源地不断产生激素以维持其含量的动态平衡。6.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中,正确的是()A.血浆渗透压降低时,引起口渴  B.血浆渗透压降低时,抗利尿激素分泌增加C.机体失水过多时,抗利尿激素分泌减少D.机体失水过多时,抗利尿激素分泌增加7.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是()破伤风杆菌外毒素细胞1细胞2细胞3细胞4物质a①②③④分泌细胞5A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B.细胞5仍具有分裂能力C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D.仅细胞4中含有合成物质a的基因8.下列

4、关于抗体的叙述中不正确的是(  )A.抗体的化学本质是蛋白质    B.一种抗体往往能与多种抗原结合发挥免疫效应C.抗体与抗原结合后可形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化D.抗体的产生与细胞中的核糖体、内质网、高尔基体等细胞器有关9.如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。下列选项对实验结果描述正确的是(   )A.甲向右侧弯曲生长B.乙弯向光源生长C.丙直立生长D.甲、乙、丙都弯向光源生长10.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是()A.aB.b

5、C.cD.d11.下列有关种群的叙述中错误的是()A.种群密度是种群最基本的数量特征B.种群的性别比例可在一定程度上影响种群密度大小C.根据种群的年龄组成可将种群大致分为增长型、稳定型、衰退型三种类型D.研究一座城市人口的变化主要看其人口的出生率和死亡率,其他因素可忽略12.右下图为两种类型的种群增长曲线,以下说法错误的是()A.在食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下的种群可按甲曲线增长B.按乙曲线增长的种群,到a点后种内竞争最为激烈,且出生率与死亡率大致相等C.种群数量达到K值后便不再发生变化D.研究种群数量的变化规律对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和

6、利用等具有重要意义13.我国海关对入境的进口货物都进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)进入境内,若有害生物一旦进入境内适宜的环境中,最可能出现的结果是()①某些有害生物的种群数量在一段时间内呈“J”型增长 ②其天敌数量较多 ③境内生物多样性可能受到威胁④很快被淘汰A.①②B.③④C.①③D.②④14.冬虫夏草是一味名贵中药,虫草的幼虫在土壤中越冬时,被虫草属真菌侵入体内,菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核,使虫体内部组织被破坏,仅残存外皮。夏季菌核萌发,由幼虫口或头部长出具柄的子座,因而似直立的小草。这种真菌与幼虫之间的关系属于()A.互利共生B.竞争C.寄生D

7、.捕食15.下面关于群落的叙述中,不正确的是()A.植物群落的垂直分层现象与光照有关,动物群落的垂直分层现象与植物有关B.人类活动对群落的影响往往是破坏性的C.在群落演替过程中,光裸的岩地上最先定居的生物是地衣D.弃耕农田上进行的演替是次生演替16.下列有关调查方法的叙述,正确的是()A.土壤中小动物丰富度的调查可采用标志重捕法B.对于个体较大、分布范围较小的种群可采用逐个计数的方法调查种群密度C.采用样方法调查植物种群密度时样方大小一定是1m2D.采用样方法调查种群密度时要做到随机取样,而样方的多少与调查结果无关17.下列有关生态系统组

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