浅谈高考英语写作错误类型及教学对策

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1、浅谈高考英语写作错误类型及教学对策　【摘要】目前英语高考试题中写作占有很大的夯值(30分)，可见写作在英语学习中的重要性。然而，相对于听、说、读来说，写一仍然是英语教学中的一个薄弱环节，所以学生在具体表达时常常会出现许多问题。很值得我们教师探究和应对。　　【关键词】高考写作　错误类型　教学对策　　　　Ⅰ　写作中的错误类型　　　　1.1　信息遗漏或信息错误由于粗心、慌乱或急躁，学生在审题时，没有正确理解提示要求，遗漏了重要信息点或是错误地理解了信息，因而在写作过程中造成表达的不全面，不切实，思想观念的片面甚至是错

2、误，这是写作中的硬伤，失分很大。　　1.2　人称代词选用不当英语中代词有主格、宾格，所有格之分，汉语中无主、宾格之分，学生极易误用主、宾格，甚至所有格。一般说来，人称的确定对大多数学生不是难题，难的是人称在行文中要始终保持相对的一致，最为突出的是泛指所有人时you和ore、ontheotherhand、inaddition等等，这些关联词使得文章流畅自如，且浑然一体。而学生在写作中最多运用and、but、then等为数不多的几个关联词，或干脆不用，造成僵硬死板，缺乏灵活性。　　1.7　词汇和句型运用单调重复，语

3、言水平低下由于变换词汇，语句的意识薄弱，以及学生所能熟练驾驭的词汇，句型太少，造成某一词汇，句型的重复使用，语言表述呆板，机械，不够丰富。　　1.8过度使用简单句，文章缺乏亮点学生在写作过程中，简单句型使用偏多，较复杂的中高难度的句型偏少，不能做到长短结合，难易搭配。他们尽量避开定语从句，非谓语动词的运用，明显表明学生驾驭高中阶段基本知识的能力很差，写作表述没有达到高三学生应有的语言水平，行文平淡无奇，即使写得准确完整，也难得高分。　　1.9　标点符号，大小写字母使用不当标点符号和大小写字母书写上的问题看似不大

4、，实则反映了一个学生语言学习的基本功底。许多学生大小写和标点的选用信手拈来，不假思索，句与句之间要么一个小空格，要么一个小点，是逗号还是句号模棱两可，不得而知。断句不明朗，大小写字母的确定就无从谈起。实际上，句与句之间的关系很大程度上表现在标点符号上，一个小小的标点可断定一个句子的对错。　　1.10　对英文写作的意义认识不够学生在某方面的能力强弱，与教师的引导及教师对这个问题的重视程度有着密切的关系。我们许多中学教师可能认为，中国人学英语主要是为了能看懂英语的书面材料，且口头交流主要限于那些从事外事工作的人员(

5、这样的人员我国真正需要多少呢?)。至于能写英语文章，对于绝大多数中国人来说更无用武之地，所以许多教师在教学中就只重视语法，阅读能力方面的培养，因此导致许多学生对英语写作的意义认识不足，不加以重视，平时不坚持练习写作，基本功不扎实，英语写作水平无法提高。所以，考试写作部分往往成绩很低。　　　　Ⅱ　教学中如何有效地提高学生的写作能力　　　　2.1　加强方法指导，培养写作信心很多学生英语写作水平无法提高，多源于他们缺乏自信。由于基本功不扎实，害怕出错，所以不敢动笔。这样实质上严重束缚了他们的思维，阻碍了他们自身能力的

6、提高。教师在写作教学中，首先应培养学生写作的兴趣，树立信心，增强自信，要相信错误有时也是一种进步，能力是在不断练习中提高的，尤其是语言能力。教师要让学生由少到多，由易道难，由简到繁，循序渐进，坚持写作。可以先让学生做模仿训练，坚持用英语记日记，写读后感，观后感，写摘要等。这样日积月累，不仅可以扩大词汇量，还能拓宽知识面，增加知识储备，为写作打下良好的基础。　　2.2　落实基础，积累词汇和句型一篇文章是以词汇和句子为基础的，因此，作为教师，在平常的复习教学中要求学生多背词汇和句型，特别是高考考试说明中的生词表。通

7、过背诵，掌握基础词汇，基础句型。多读与教材相关的课外读物，引导学生开阔视野，丰富知识面，积累写作材料。注重落实学生的“写”，即对课本中以及平常练习中的常见词汇及句型进行听写。听写包括单词，短语，以及课本中的重点句型，好句子，听写可以帮助学生复习课本中的重点查漏补缺，也可以帮助学生巩固记忆，进行知识储备。很多学生在做书面表达时不知道用哪个短语，哪个句型，主要还是记忆储备不够，总觉得“书到用时方恨少”。所以，老师应该在落实基础上下功夫，督促并帮助学生积累一定词汇和句型。　　2.3　掌握英文句子基本结构，从单句开始训

8、练要完整地写出句子，就必须对句子的基本结构有所掌握。掌握了基本句型后，要从练习写简单的句子开始，要求把意思表达准确。同时配以句型转换，连词成句和汉译英练习，从而巩固基础知识。在时态方面，要求学生熟练掌握一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时及现在完成时等五种主要时态的结构及用法。要求学生熟练掌握五种基本句型结构，即(1)S+V，(2)S+V+O，(3)S+V+P，(4)S+V+